小班语言教案：板凳汽车_0.docVIP

小班语言教案：板凳汽车 【活动设计】 在日常生活中，小板凳是孩子们最熟悉的，他们经常用小板凳当汽车开，于是根据小班幼儿的年龄特点，我充分利用能当汽车的物品和孩子们爱动手的特点，设计了本次教学活动。 【活动目标】 1、能用简短的语言表述已有的生活经验。 2、会使用替代物搭建汽车和方向盘，发展观察力和想象力。 【活动准备】 1、各种各种塑料、泡沫、海棉制的大积木若干，小椅子若干。 2、玩具方向盘若干，圆形的小筐，一次性纸盘等。 【活动过程】 一、教师组织教学，幼儿边听音乐边进入活动室。 二、情景导入课题，激发幼儿的学习兴趣。 1、教师将小椅子的椅背反过来坐着说：“我来开汽车喽，宝宝们的汽车在哪里？” 2、当宝宝们找不到“汽车”时，教师为幼儿提供各种材料。 师：“这里有一些大积木，能不能用，怎么用？” 3、教师请幼儿互相讨论大积木的用法。请个别幼儿示范给小朋友们看。幼儿一起玩积木汽车。 三、教师引导幼儿搭建汽车，激发幼儿的想象。 1、师：“刚才小朋友们用大积木当汽车，玩的很高兴。但是没有方向盘怎么开汽车呢？” 2、引导幼儿自由找一个方向盘。当宝宝找不到时，教师及时提醒宝宝：“这里有些小圆筐、圆盘子，能不能用呢？” 四、游戏：开汽车 1、先让幼儿自由玩开汽车，边玩边说儿歌，如：“板凳汽车嘀嘀嘀，变变变