小班语言领域：故事《谁来了》.docVIP

小班语言领域：故事《谁来了》 一、活动目标：1、在猜猜讲讲理解故事，知道过生日时要吃“长寿面”，会说常见的礼貌用语。 2、能根据动物的特征猜出动物，并能用故事中的语言进行描述。 3、体验朋友多真开心的情感。 二、活动准备：生日蛋糕、小动物图片、胡萝卜、香蕉、树叶图片 三、活动过程： 、谈话导入活动，引起幼儿的兴趣。 1、出示蛋糕图片，提问： 、小朋友看这是什么?大蛋糕、 一般在什么时候吃? 、那么你们都和谁一起过生日呢? 2、出示达达图片，教师讲述： 、今天也有一位朋友要过生日，我们一起把她请出来吧?他会邀请谁和它一起过生日呢? 、结合图片，初步理解故事内容，能根据动物特征猜出动物。 1、出示小兔子耳朵的图片。 师：“看，第一个来的是谁?你是怎么猜出来的?” 2、出示小猴子尾巴的图片。 师：“你猜猜谁又来? 3、出示长颈鹿脖子的图片。 师：“再来猜猜谁又来?你是怎么知道的它就是长颈鹿? 4、出示小象鼻子的图片。 师：我们一起来看看最后来的是谁? 师：“来了这么多小动物给达达庆祝生日，它的心情是怎么样?”小朋友来猜猜 、完整欣赏故事，进一步理解故事内容，并能用故事的语言来表述。 1、幼儿欣赏故事，提问： 、达达长长地朋友都