小班音乐活动教案：《大雨小雨》_0.docVIP

小班音乐活动教案：《大雨小雨》 【活动设计】 我班正在开展“多彩的春天”主题，“雨天”为“多彩的春天”的子主题。为了帮助幼儿更多的了解春天多变的天气，于是我设计了《大雨和小雨》这节音乐活动。这首歌曲描述了下雨的情境，歌词模仿了大雨哗啦啦和小雨淅沥沥的声音。 【活动目标】 1、能用强烈不同的力度演唱《大雨小雨》。 2、大胆尝试用声音、动作来表现大雨和小雨。 【活动准备】课件《大雨小雨》，音乐。 【活动重点】学唱歌曲，能唱出大雨、小雨的强弱力度。 【活动难点】用动作表现大雨、小雨的不同。 【活动过程：】 一、活动导入 ●意图：产生兴趣。 主要提问： 1、你听到了集中下雨声？下雨发出了怎样的声音？ 2、哗啦啦的声音下的是什么雨？可以用什么动作表示，淅沥沥的声音下的事什么雨？可以用什么动作表示？ 小结：刚才我们听到了两种下雨的声音，哗啦啦的大雨声和淅沥沥的小雨声，真好听。 过度：现在我们一起去听一首下雨的歌《大雨和小雨》。 二、学唱歌曲 ●意图：理解歌词，感受大雨、小雨的强弱力度。 主要提问： 1、欣赏歌曲，说说你在歌曲里听到了什么？ 2、谁也喜欢下雨天，为什么？ 3、用儿歌和唱歌两种方式夸夸大雨和小雨。 4、引导孩子尝试唱出歌曲中的强弱。 小结：原来唱的时候声音稍微响一点可以表示下