二年级（上）第六单元第5-10课时教学设计.docVIP

独山县第二小学教师集体备课记录表 （2015——2016学年度第一学期） 年级 二年级 科目 数学 课型 讲授 主备人 吴顶珍 执教 时间 课题 用乘法解决问题 备课合作者 谢仁云、刘国娜、邓业娟、岑光爱、吴顺江、莫可焕、黎云慧、张则梅、黎光奇 教 学 目 标 知识 与技能 使学生能根据乘法和所学的乘法口诀解决生活中简单的实际问题。 2.初步学会口述应用题的条件和问题。 过程 与方法 通过观察、谈论、合作、汇报交流等活动，使学生初步根据乘法的含义解答求相同加数的和的乘法应用题。 情感态度价与值观 1.在学习活动中，培养学生的分析能力，合作能力，解答能力。 2.在学习中让学生体验成功的喜悦，增强学习数学的兴趣。 教学重点 用乘法和所学乘法口诀解决实际问题。 教学难点 学会用不同的方法解决问题。 主要教法 引导探究法 学法指导 小组研讨法 课前准备 多媒体课件 课时安排 1课时 教 学 设 计 教后调整及建议 一、复习导入 齐背1--8的乘法口诀。 口算： 第一组：2×8= 3×8= 8×2= 4×8= 5×7= 第二组：8×4= 4×7= 7×4= 6×8= 8×5= 课件演示：教材第78页例3。 (小军和小红一起逛超市，在超市的文具专柜有许多的文具；文具盒每个8元，铅笔每支3元，橡皮