高中化学《第二章 第三节 第2课时 化学反应的限度》课件.pptVIP

名师点睛：化学平衡的实质是同种物质的正、逆反应速率相等。用不同物质的正、逆反应速率判断是否达到化学平衡状态，要根据化学反应速率之比等于化学计量数之比，转化为同种物质的速率进行比较。 不能作为可逆反应达到化学平衡状态的标志的情况 1.反应组分中物质的量之比等于化学方程式中相应物质的化学计量数之比。 2.恒温恒容下体积不变的反应，体系的压强或总物质的量不再随时间的改变而改变，如2HI(g)I2(g)＋H2(g)。 3.全是气体参加的体积不变的反应，体系的平均相对分子质量不再随时间的改变而改变，如2HI(g)I2(g)＋H2(g)。 4.全是气体参加的反应，恒容条件下体系的密度保持不变。 * 变式应用 2.在一定温度下的恒容容器中，当下列哪些物理量不再发生变化时，表明反应A(g)＋2B(g)C(g)＋D(g)已达到平衡状态 (　　) ①混合气体的压强　②混合气体的密度　③B的物质的量浓度　④混合气体的总物质的量　⑤混合气体的平均相对分子质量　⑥v(C)与v(D)的比值　⑦混合气体的总质量　⑧混合气体的总体积 A.①②③④⑤⑥⑦⑧　　　 B．①③④⑤ C.①②③④⑤⑦ D．①③④⑤⑧ * 解析：对反应物和生成物全是气体的可逆反应，达到化学平衡状态的直接标志是正、逆反应速率相等，体系中各组分的物质的量浓度、总压强、平均相对分子质量不随时间的改变而改变，故①③④⑤均能说明该反应达到化学平衡。而②中ρ＝ 始终不变化，⑥中没指明方向，⑦m(气)不变化，⑧混合气体是在恒容容器中，均不能作为判断依据。 答案：B * * 1.一定温度下，向a L密闭容器中加入2 mol NO2(g)，发生反应：2NO22NO＋O2，此反应达到平衡状态时的标志是(　　) A.混合气体的颜色变浅 B.混合气体的密度不再变化 C.混合气中NO2、NO、O2物质的量之比为2∶2∶1 D.单位时间内生成2n mol NO，同时生成2n mol NO2 解析：颜色变浅，说明反应还在由左向右进行，没有达到平衡，A错；体积一定，气体密度不论反应是否平衡均为定值，B错；物质的量之比等于化学计量数之比不能说明各组分浓度已保持恒定，更不能说明v(正)＝v(逆)，C错；D能表明v(正)＝v(逆)，正确。 答案：D * 7．在C(s)＋CO2(g)2CO(g)反应中，可使反应速率增大的措施是(　　) ①增大压强　②增加碳的量　③通入CO2 ④恒压下充入N2　⑤恒容下充入N2 A．①④　 　B．②④　 　C．①③　 　D．③⑤ 解析：①增大压强即同时增大CO2与CO的浓度，因此反应速率加快；②碳为固体反应物，增加固体的量对反应速率无影响，只有增加碳的表面积，才能加快反应速率；③中增大了CO2的浓度，故反应速率加快；④保持恒压充入N2，必会使容器的容积增大，参加反应的气体的浓度减小(相当于减压)，反应速率减小；⑤恒容下充入N2，虽使体系的压强增大，但容器的容积未变，参加反应的各种气体的浓度未变，故反应速率不变。 答案：C * 金品质?高追求 我们让你更放心 ！ ◆化学?必修2?(配人教版)◆ 金品质?高追求 我们让你更放心！ 返回 ◆化学?必修2?(配人教版)◆ 第三节　化学反应的速率和限度 第2课时　化学反应的限度 * 情 景 导 入 第2课时　化学反应的限度 课 标 点 击 预 习 导 学 典 例 精 析 课 堂 导 练 * * 人类对粮食的需求使人工固氮在19世纪初成了世界性的重大研究课题。不少化学家耗费了相当大的精力，但仍未掌握一种较理想的人工固氮方法，主要困难是氮气和氢气非常难反应，反应速率特别慢，且氮气的转化率非常低。1909年德国科学家哈伯在实验室采用600 ℃、200个大气压和用金属铁作催化剂的条件使人工固氮成功，1918年瑞典皇家科学院因哈伯在合成氨发明上的杰出贡献，决定授予他诺贝尔化学奖。 * * 1．认识可逆反应及其特征。 2．了解并会判断化学平sax衡状态。 3．初步了解化学反应条件的控制。 * * 化学反应的限度 1．可逆反应 (1)定义：在同一条件下____________和____________均能进行的化学反应。 (2)表示 书写可逆反应的化学方程式时不用“===”而用“______”。 (3)特点 ①双向性：反应物　　　 反应反应生成物。 ②双向性：正、逆反应是在__________下______进行的。 ③共存性：________和________同时存在，反应不能进行到底。 1．(1)正反应方向　逆反应方向　(2)　(3