高中数学《1.2.1 正、余弦定理在实际问题中》评估训练 .docVIP

1.2 应用举例第1课时　正、余弦定理在实际问题中的应用 双基达标　?20分钟? 1．某人先向正东方向走了x km，然后他向右转150°，向新的方向走了3 km，结果他离出发点恰好为 km，那么x的值为(　　)． A. B．2 C．2或 D．3 解析　根据余弦定理可得，()2＝x2＋32－2×3xcos(180°－150°)，即x2－3x＋6＝0，x＝2或. 答案　C 2．从200 m高的山顶看，测得山下一塔顶与塔底的俯角分别为30°，60°，则塔高为(　　)． A. m B. m C. m D. m 解析　由山顶与塔底的俯角为60°可知，山脚与塔底的水平距离为，又山顶看塔顶的俯角为30°，设塔高为x m，则200－x＝×，x＝ m．故选A. 答案　A 3．要测量底部不能到达的东方明珠电视塔的高度，在黄浦江西岸选择甲、乙两观测点，在甲、乙两点分别测得塔顶的仰角分别为45°，30°，在水平面上测得电视塔与甲地连线及甲、乙两地连线所成的角为120°，甲、乙两地相距500 m，则电视塔在这次测量中的高度是(　　)． A．100 m B．400 m C．200 m D．500 m 解析由题意画出示意图， 设高AB＝h，在RtABC中，由已知BC＝h，在RtABD 中，由已知BD＝h，在BCD中，由余弦定理BD2＝BC2＋CD2－2BC·CD·cosBCD得，3h2＝h2＋5002＋h·500，解之得h＝500 m．故选D. 答案　D 4．如图，A、B两点间的距离为________． 解析　AB2＝32＋32－2×3×3cos 45°＝32×(2－)， AB＝3. 答案　3 5. 如图所示，为了测量河的宽度，在一侧岸边选定两点A，B，在另一侧岸边选定点C，测得CAB＝30°，CBA＝75°，AB＝120 m，则河的宽度为________． 解析　设河宽h m，则＋＝120， 又tan 75°＝， h＋h＝120，h＝60 m. 答案　60 m 6．一商船行至索马里海域时，遭到海盗的追击，随即发出求救信号．正在该海域执行护航任务的海军“黄山”舰在A处获悉后，即测出该商船在方位角为45°距离10海里的C处，并沿方位角为105°的方向，以9海里/时的速度航行．“黄山”舰立即以21海里/时的速度前去营救．求“黄山”舰靠近商船所需要的最少时间及所经过的路程． 解如图所示，若“黄山”舰以最少时间在B处追上商船，则A，B，C构成一个三角形， 设所需时间为t小时，则AB＝21t海里，BC＝9t海里． 又已知AC＝10海里，依题意知，ACB＝120°， 根据余弦定理，AB2＝AC2＋BC2－2·AC·BCcosACB. ∴(21t)2＝102＋(9t)2－2×10×9tcos 120°， (21t)2＝100＋81t2＋90t，即360t2－90t－100＝0. t＝或t＝－(舍)． AB＝21×＝14(海里)． 即“黄山”舰需要用小时靠近商船，共航行14海里．综合提高限时25分钟） 7．已知两座灯塔A和B与海洋观察站C的距离都等于a km，灯塔A在观察站C的北偏东20°，灯塔B在观察站C的南偏东40°，则灯塔A与灯塔B的距离为(　　)． A．a km B.a km C.a km D．2a km 解析　在ABC中，AB＝BC＝a km，ACB＝180°－(20°＋40°)＝120°， AB＝ ＝ ＝a (km)． 答案　B 8．有一长为10 m的斜坡，倾斜角为75°，在不改变坡高和坡顶的前提下，通过加长坡面的方法将它的倾斜角改为30°，则坡底要延长(　　)． A．5 m B．10 m C．10 m D．10 m 解析　如图，设将坡底加长到B′时，倾斜角为30°. 依题意，B′＝30°，BAB′＝75°－30°＝45°，AB＝10 m， 在ABB′中，根据正弦定理，得 BB′＝＝＝10 (m)， 即当坡底伸长10 m时，斜坡的倾斜角将变为30°. 答案　C 9．已知A，B两岛相距10 n mile，从A岛看B，C两岛的视角为60°，从B岛看A，C两岛的视角是75°，则B，C两岛的距离为________ n mile. 解析　A，B，C为ABC的顶点，且A＝60°，B＝75°， C＝180°－(A＋B)＝180°－(60°＋75°)＝45°. 根据正弦定理得， BC＝＝＝5 (n mile)． 答案　5 10．某海岛周围38海里有暗礁，一轮船由西向东航行，初测此岛在北偏东60°方向，航行30海里后测得此岛在东北方向，若不改变航向，则此船________触礁的危险(填“有”或“无”)． 解析　由题意在三角形ABC中，AB＝30，BAC＝30°，ABC＝135°，ACB＝15°，由正弦定理BC＝