10晏子使楚（银娅娟20140915）.pptVIP

10 晏子使楚 1.利用工具书及课文注释读懂课文内容。 2.结合人物个性化的语言，理解人物形象。 3.结合课文内容，学习晏子机智勇敢维护国家尊严的精神。 《晏子春秋》是后人搜集齐国大夫晏婴的言行的书。 晏子：名婴。字平仲。春秋时著名的政治家，历任齐灵公、庄公和景公的卿相，以有政治远见、外交才能和作风朴素闻名于诸侯。 读一读 fù yé hān yì hé zhǐ xī yān 缚（ ） 曷为（ ） 酒 酣（ ） 耶（ ） 诣王（ ） 非所与熙（ ） 为枳（ ） 反取病焉（ ） 晏子将使楚。楚王闻之，谓左右曰：“晏婴，齐之习辞者也。今方来，吾欲辱之，何以也？” 使： 之： 谓： 之： 习辞： 方： 辱： 之： 何以也： 重点词语 出使。 代词，这个消息。 对……说。 善于辞令，很会说话。 将要。 羞辱。 代词，指晏子。 用什么方法呢？ 的。 晏子将使楚。楚王闻之，谓左右曰：“晏婴，齐之习辞者也。今方来，吾欲辱之，何以也？” [译文]晏子将要出使到楚国去。楚王听到这个消息，对手下的人说：“晏婴是齐国的善于辞令的人，现在他将要来，我想侮辱他一下，用什么办法呢？” 左右对曰：“为其来也，臣请缚一人过王而行。王曰，何为者也？对曰，齐人也。王曰，何坐？曰：坐盗 。” 重点词语 为： 缚：而： 何为： 对： 何坐： 盗： 在、当。 绑缚，捆绑。 表顺承。 倒装，即“为 何”，做什么。 回答。 犯了什么罪。 坐，犯罪。　 偷窃。 左右对曰：“为其来也，臣请缚一人过王而行。王曰，何为者也？对曰，齐人也。王曰，何坐？曰：坐盗 。” [译文]手下的人回答说：“当他来的时候，请允许我们绑着一个人从大王面前走过。大王就问，这是做什么的人？我们就说，是齐国人。大王再问，犯了什 么罪？我们就说，犯了偷窃罪。” 晏子至，楚王赐晏子酒。酒酣，吏二缚一人诣王。王曰：“缚者曷为者也？”对曰：“齐人也，坐盗。”王视晏子曰：“齐人固善盗乎？” 重点词语 赐： 酒酣： 诣： 曷为者也： 曷： 固： 善： 赏赐。 喝酒喝得正高 兴的时候。 倒装句，即“为曷者也”。 同“何”，什么。 本来。 善于，擅长。 到……面前去。 晏子避席对曰：“婴闻之，橘生淮南则为橘，生于淮北则为枳，叶徒相似，其实味不同。所以然者何？水土异也。 重点词语 避席: 则： 徒： 其实： 异： 所以： 然： 离开座位。 就。 只，只是。 它们的果实。 不同。 ……的原因。 这样。 今民生长于齐不盗，入楚则盗，得无楚之水土使民善盗耶？” 重点词语 得无……耶： 得无，莫非，表推测、反问语气的句式。 莫非……吗？ 晏子避席对曰：“婴闻之，橘生淮南则为橘，生于淮北则为枳，叶徒相似，其实味不同。所以然者何？水土异也。今民生长于齐不盗，入楚则盗，得无楚之水土使民善盗耶？” [译文]晏子离开座位回答道：“我听说这样的事：橘子生长在淮河以南就是橘，生长在淮河以北就是枳，只是叶的形状很像，它们果实的味道完全不同。之所以这样的原因是什么呢？是水土不同。现在老百姓生长在齐国不偷东西，到了楚国就偷东西，莫非楚国的水土使得老百姓善于偷东西吗？” 王笑曰：“圣人非所与熙也，寡人反取病焉 。” [译文]楚王笑着说：“圣人不是能同他开玩笑的，我反而自讨没趣了。” 重点词语 圣人： 非： 熙： 反： 病： 才德极高的人。 这里指晏子。 不是。 同“嬉”，开玩笑。 反而。 辱。 1.楚王为什么想侮辱晏子？ 2.楚国君臣想出来了什么计谋？ 3.你认为楚王和臣下的谋划，主要是针对晏子的还是齐国的？ 4.晏子是如何反驳楚国君臣的诬陷的？ 5.分析楚王和晏子两个人物，这两个人物的形象是如何塑造的？ 一、研读文本 1.楚王为什么想侮辱晏子？ 因为晏子是“齐之习辞者也”。 2.楚国君臣想出来了什么计谋来侮辱晏子？ 诬齐人为盗。 3.你认为楚王和臣下的谋划，主要是针对晏子的还是齐国的？ 楚王的初衷是针对晏子的，但晏子作为齐国的使者，侮辱晏子，也就是侮辱了齐国。而且，楚国的谋划，“齐人固善盗乎？”一句，矛头直指整个“齐人”，这明显地就是针对齐国的了。 4.晏子是如何反驳楚国君臣的诬陷的？ 他“避席”以示庄严的态度，掌握分寸，寓刚于柔，用模棱两可、揣度、疑问的形式来表达明确的意思，显得委婉而有分寸，用类比的方法进行反驳：橘化枳是因水土异，顺理成章地推出“楚之水土使民善盗”；既维护了祖国的尊严，又不使对方太难堪，以致损害两国关系。 5.分析楚王和晏子两个