科学三年级上-5-材料在水中的沉浮.pptxVIP

材料在水中的沉浮乌鸦喝水用树枝行不行？为什么？回忆一下我们周围有哪些常见的材料？ 木头、塑料、金属、纸．．．．活动一：给材料分类判断这些物品分别是用什么材料制成的？并把同一类材料的物体放在一起，看看能分成几类？　木头　　　　　金属　　　　　　　纸　猜一猜：这些材料在水中沉还是浮？塑料一切推理都必须从观察与实验中得来。　　——伽利略 一起动手实验来证明我们的猜想吧！ 想一想1、材料如何放如水中？　将物体轻放到水中央再放手2、怎样来判断材料的沉浮？如何算沉？　如果物体向下碰到水槽底部，就代表它在水中是沉的，如果物体不能碰到水槽底部，就代表它在水中是浮的。实验要求１.按照顺序一个一个测试材料,一种材料测试完之后即取出,再进行下一种材料的测试。２.填写实验记录单（沉，浮表示） ３.实验完成快的小组可找自己身边的材料试一试它们在水中的沉浮。４.做实验时请同学们轻拿轻放,防止水滴溅到桌面上。活动二：沉浮实验物品名称预测实验结果（重复三次）圆柱金属（金属）铁钉（金属）圆柱木头（木材）木棋（木材）圆柱塑料（塑料）雪花积木（塑料）我们的发现：在水中下沉的物品是 材料制成的；在水中上浮的物品是 材料制成的。 用向下的箭头“↓”表示“沉”；用向上的箭头“↑”表示“浮” 。温馨提示 ：1、请组长管理好组员，安静细致的进行实验；2、请实验员按照记录单中物品的顺序，轻轻将它们放入水底，重复三次操作，反复验证；