高中生物 第二章 第一节 减数分裂课件 必修2.pptVIP

1．配子中染色体组合的种类(不考虑交叉互换) (1)1个含有2对同源染色体的精原细胞产生4个精子，2种类型。 (2)1个次级精母细胞产生2个精子，1种类型。 (3)1个含n对同源染色体的雄性个体产生的精子有2n种。 (4)1个含有2对同源染色体的卵原细胞产生1个卵细胞，1种类型。 (5)1个次级卵母细胞产生1个卵细胞，只有1种类型。 (6)1个含n对同源染色体的雌性个体产生的卵细胞类型有2n种。 2．细胞分裂图像的辨析 (1)有丝分裂与减数分裂的图像判断方法： 一般情况下，生物体体细胞是具有同源染色体的，染色体数目呈偶数。因此，可以通过以下方法判别是减数分裂还是有丝分裂： (2)图像比较： 有丝分裂 减数第一次分裂 减数第二次分裂 前 期 ①与②的主要区别在于同源染色体的行为特点不同； ①与③、②与③的主要区别在于有无同源染色体 有丝分裂 减数第一次分裂 减数第二次分裂 中 期 ①与②的主要区别在于同源染色体的行为特点不同； ①与③、②与③的主要区别在于有无同源染色体 有丝分裂 减数第一次分裂 减数第二次分裂 后 期 ①与②的比较：①中染色单体分离，②中同源染色体分离； ①与③比较：①中有同源染色体，③中无同源染色体； ②与①、③比较：②中有染色单体，①③中无染色单体 1 返回 第二章 第 一 节 自主预习 ·抓基础 合作学习·探新知 名师点拨 ·释疑难 创新演练 ·大冲关 设计1 设计2 NO.1 NO.2 演练1 演练2 * 一、细胞分裂 (1)方式： 、无丝分裂和 。 (2)细胞分裂的意义：是生物体的生长、生殖和发育的基础。 二、细胞的减数分裂 (1)范围：进行 生殖的生物。 (2)时间：形成生殖细胞(配子)的过程中。 有丝分裂 减数分裂 有性 一次 生殖细胞 减少一半 染色体 初级 同源染色体 次级 染色单体 两次 三、生殖细胞的形成 1．精子的形成 (1)形成场所：哺乳动物的睾丸。 (2)形成过程及数量变化： 姐妹染色单体 同源染色体 间期 次级精母 同源染色体 一半 2条染色单体 2．卵细胞的形成 (1)形成场所：哺乳动物的 中。 (2)卵细胞的形成过程： 卵巢 1．判断下列有关叙述的正误 (1)细胞分裂是生物体生长和繁殖的基本保证。 ( ) (2)染色体是遗传物质的唯一载体。 ( ) (3)减数分裂过程中具有两个间期，染色体复制两次。( ) (4)形态、大小相同的染色体是同源染色体。 ( ) (5)用蚕豆花的成熟雌蕊，不能观察细胞的减数分裂过 程。 ( ) × √ × × √ (6)减数第二次分裂的后期细胞中有同源染色体。 ( ) (7)精子和卵子形成过程都经过了细胞的分化阶段。( ) (8)卵细胞中的DNA是初级卵母细胞的一半。 ( ) × × × 2．填表 时期 分裂图像 分裂特征 前期Ⅰ 染色体显现，同源染色体两两配对，形成 。出现纺锤体，核仁消失， 解体 中期Ⅰ 同源染色体成对排列到 位置上，每条染色体的 分别与纺锤丝相连 后期Ⅰ 纺锤丝牵引，同源染色体分别移向 。每条染色体的2条染色单体不分离 四分体 核膜 赤道板 着丝粒 细胞 两极 时期 分裂 图像 分裂特征 前期Ⅱ 又变成 体，核膜解体、 逐渐消失 中期Ⅱ 在纺锤丝的牵引下，染色体再次排列到细胞 位置上 后期Ⅱ 连接在同一着丝粒上的2条染色单体 ，并分别移向细胞的两极 染色质 染色 核仁 赤道板 分开 探究1.如何区别同源染色体与非同源染色体？ [提示]　(1)同源染色体： ①在减数分裂过程中能进行配对。 ②其大小、形状一般相同，一条来自父方，一条来自母方。 (2)非同源染色体：在减数分裂过程中不进行配对，它们形态、大小一般不同。 探究2.什么是染色单体？它出现在什么时期？ [提示]　(1)染色单体是染色体复制后，一个着丝粒