幼儿园个案反思：“失声”的欣煜.doc

幼儿园个案反思：“失声”的欣煜 欣煜在幼儿园是一个乖孩子，非常安静。有时候甚至可以让老师“忘记”她今天是否来幼儿园。上课不举手，请她让她回答问题，她站着一动不动看着你，无论怎么问都不说话。很多时候不会主动上来，要老师多次点名才会上来。这个孩子虽然让老师很“省心”，但是老师希望她能从“失声”变“有声”，让她的性格活泼开朗起来。 思考与反思： 1、让她知道老师眼中有他。 每个孩子都应该得到老师的关注，特别是像欣煜这样的孩子。她不像有的孩子那么调皮、多动，也不像有的孩子那么能干出众。她不让你费心，这样俗称“灰色群体”，很容易被老师“遗忘”。所以，她们同样需要关注，同样需要得到老师的喜爱和同伴的欣赏与接纳。 2、让她信心满满。 这类孩子有可能是气质家庭影响，有可能是因为个性退缩，能力不足等原因引起的。往往自信不足，要让这样孩子信心满满，重要的是要让她们提高自信心，让她们感觉自己是很不错的、很能干的。 3、让孩子感受老师的爱。 这类孩子在群体交往中属于被动型。因此老师要主动与她们交流，用心与她们交流、接触。让她们真正感受到老师的关注和爱。只有在被老师信任、看好的前提下，她们才有“出声”的可能。 4、捕捉、打开孩子的亮点。 改变孩子，让孩子变的活泼自信，需要教师做一个“观察者、发现者”，找到并发掘孩子的优点和兴趣入手，让她们感觉自己是有能力的。如欣煜在独立生活能力方面很棒，在绘画方面也很认真突出，利用这些优点，也可以让其他小朋友来共同发现欣煜的亮点。 5、鼓励她的行为，让孩子走的更好。 孩子平时的点滴努力付出，都值得被尊重和鼓励。教师应该鼓励孩子，让孩子走好每一步，如教师可以这样鼓励欣煜：“今天你画的画很漂亮，下次要继续加油哦！”“今天欣煜能独立整理衣物，还会主动帮助别人，老师真为你高兴！” 6、家园协作，让孩子发展的更好。 孩子的进步离不开家长、老师的共同协助。要让她得到转变，同样也需要家长的鼓励、支持。教师要及时和家长进行联系，让家长了解孩子在园的点滴进步，教师也要了解孩子在家的表现和情况，以便更好地指导帮助孩子。 小学生评语汇总共165条 1. 看到课堂上，你那专注的眼神，认真的学习态度，老师深深地感到欣慰。看到你作业本上那工整的字迹，看到你能出色完成老师布置的各项任务，老师很喜欢你，你的勤奋、你的不张扬、你的要强……继续努力吧!你的明天会更美好! 2.聪明善良、活泼大方的你，一双大眼睛透着你的聪颖。学习上你积极进取，有恒心、有耐心，自觉学习。小姑娘，加油吧!愿你的明天更加美丽! 3.你是个懂事的好孩子，学习认真的小学生，大家心目中的小男子汉。每每看到你优异的成绩，老师由衷的高兴。只是，小男子汉，要培养良好的学习习惯， 更严格要求自己。课堂上，再活跃些，你的思维将会变得更敏捷。 4.你是一个聪明、活泼、上进心很强的孩子。课堂上有你响亮清脆的回答。老师一直都很喜欢你，你知道吗?不过老师有时也会批评你，那是因为你上课经常会讲“悄悄话”、开小差。老师希望你会做得更出色!继续努力! 5.你是个懂事，听话的好孩子。你尊敬老师，团结同学。课堂上，你专心听讲认真完成作业。课后，你自觉遵守纪律，认真学习。老师希望你继续努力，争取更好的成绩。 6.课堂上，你认真听课，积极思考，积极举手发言，自觉遵守纪律，学习成绩拔尖。只是老师发现你的作业没有以前那么工整了，什么原因啊，可不要骄傲啊。 7.你每天坚持按时到学校，这很好。在学校里，你也能团结同学，遵守纪律。可学习是自己的事情，得靠自己的努力才行。天底下没有不劳而获的，只有付出，才会有收获。加油啊，把学习赶上去。 8.你是个文静听话的孩子。你尊敬老师，团结同学。课堂上，你专心听讲，认真完成作业。课后，你自觉遵守纪律，认真学习。在学习上，只要你多想，多问，多练。你的成绩会更好的。 9.你是个懂事的孩子。在学校里,你尊敬老师，团结同学。学习上你专心听课，认真完成作业。只要你坚持多动脑筋思考，你的成绩会进步更快的! 10.你热爱劳动，尊敬老师，团结同学，认真完成作业。希望你在学习上，多动脑思考，自觉学习。这样你会进步更快的。 11.懂事，听话时你最大的优点。在学校里，你遵守纪律专心听讲，认真完成作业。如果你能多动脑筋思考问题，课后自觉学习的话，你会更棒的!看你的了，努力啊! 12.在学校里，你尊敬老师，团结同学，积极为班级做好事。这个学期，你的学习有进步，这与你的努力是分不开的。老师希望你继续努力，争取更好的成绩! 15.活泼好动是你最大的优点。如果在上课时，你能自觉遵守纪律，认真听课，认真按时完成作业的话，你的学习会进步的。老师想对你说，学习来不得半点儿戏，只有