3.2.2 通过激素的调节课件.pptVIP

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  • 2016-12-27 发布于浙江
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3.2.2 通过激素的调节 人体的腺体 糖原的合成与分解的快慢,细胞吸收和利用葡萄糖的速度,等等都可以影响血糖的含量 饭后胰岛是怎样进行分泌调节的?结果怎样? 马拉松运动中,胰岛是怎样进行分泌调节的? 结果怎样? 构建血糖调节的图解式模型。 激素调节的特点 1、微量和高效 2、通过体液运输 3、作用于靶细胞、靶器官 下丘脑 垂 体 甲状腺 寒冷等刺激 促甲状腺激素释放激素(TRH) 促甲状腺激素(TSH) 甲状腺激素 促进 促进 抑制 抑制 新陈代谢,抵御寒冷 促进 下丘脑 垂 体 甲状腺 促甲状腺激素释放激素 促甲状腺激素 甲状腺激素 促进 促进 抑制 抑制 过度增生 在我国的一些山区和内陆地区,有时能够看到患有地方性甲状腺肿(俗称大脖子病)的人。患者脖子肿大,呼吸困难,劳动时心跳快,气短等。请解释原因? 缺碘 减少 减弱 增加 减少 减少 减弱 减弱 减弱 减弱 减弱 增加 增加 增加 增加 增加 * 一、教学目标 知识目标 1、描述人体的激素调节。 2、运用建构模型的方法,建立血糖调节的模型。 情感态度价值观 讨论在促胰液素的发现过程中,科学精神和科学态度的重要作用 能力方面 尝试运用反馈调节的原理,解释一些生命现象 二、教学重点和难点 1、教学重点 (1)胰液素的发现过程

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