等腰三角形第一课时(党淑敏).pptVIP

反思 1、本节课内容简单，在教学设计上直接从概念、到性质、到练习，练习不插在中间。这样应该可以使新知教学时跟流畅。 2、性质1和性质2证明在证明性质1时就可以说明性质二，所以在学生猜想性质时可以一次将两个性质提出来，然后证明时一并说明，这样应该可以节省一些时间。 * 1、理解并掌握等腰三角形的性质； 2、运用等腰三角形的性质进行证明和计算. 学习目标 自主学习、探究课本P75---P76内容，思考回答下列问题： 1.等腰三角形的概念; 2.我们是利用什么知识来研究等腰三角形的性质？ 3.等腰三角形有哪些性质？画图并用符号语言表示; 4.试着证明等腰三角形的性质2 自学指导 有两条边相等的三角形叫做等腰三角形. 等腰三角形中，相等的两边都叫做腰，另一边叫做底边，两腰的夹角叫做顶角，腰和底边的夹角叫做底角. A C B 腰 腰 底边 顶角 底角 底角 1、等腰三角形一腰为3cm,底为4cm,则它的周长 是 ； 2、等腰三角形的一边长为3cm,另一边长为4cm,则它的周长是 ； 3、等腰三角形的一边长为3cm,另一边长为8cm,则它的周长是 。 10 cm 10 cm 或 11 cm 19 cm 基础知识过关 等腰三角形的两个底角相等。 已知：