网研交流（3.26）.pptVIP

* * 县级名师工作室（坊）成员网络研修 第二次集中培训交流 辉南八中 姚春艳 教学目标： 1、通过形象、生动的教学使学生掌握如何用现在完成时态去谈论过去的经历，增强学生对美好事物的追求和向往。2、能够熟练运用不同人称的have / has been to …句型进行交际活动。3、能准确读出并能脱离课本流利复述第一课时中1a、1c中的对话及重点句子?。4、能够对听力信息进行区分与整合，抓住主要内容准确完成听力活动。5、培养学生学习英语的强烈兴趣，乐于参加各种活动的积极情感。? 一、一师一技—教学设计 八年下册Unit 9 Have you ever been to a museum ? Section A 教学设计 教学重难点： 重点学习以下词汇：Amusement、 neither、somewhere的用法和句型： Have you ever been to a science museum ? Yes, I have. I have been to a science museum . Have you ever visited the space museum ?Yes, I have .I went there last year . No, I haven’t. Me neither. 但重点中的难点是学会用ha