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大众传媒中表达价值观对大学生影响调查问卷分析 篇一：大众传媒中表达的价值观对大学生影响的调查问卷 我们组成员衷心的感谢您的合作 大众传媒中表达的价值观对大学生影响的调查问卷 1 （多选）您对社会上发生的事最主要的了解方式有那些？ A 电视 B 网络 C 广播 D 报纸杂志 E 与人聊天中 F 其他 2 （多选）对于新闻联播中对事件的评价，您有什么看法？ A 官方，掩盖了某些实情 B 不能较好地反映老百姓的呼声 C 起到了引导主流价值观的作用，很棒 D 不关注 3 （选两个）让您平时花费时间比较多的电视节目是那些？ A 韩剧及青春偶像剧B 娱乐节目 C 维权节目 D 新闻E 电影 4 （多选）您为什么喜欢第3题所选的电视节目？ A 励志，对自己现实生活有启发 B 内容时尚，新颖 C了解社会现实，了解民生，传播正能量D 消磨时间 5 （多选）您所看的节目内容对您有哪些影响？ A 感到理想很丰满，现实太骨感 B 审美与情操随着节目内容而改变 C 提高了自己的维权意识，还是相信社会D 掩盖现实，形式大于实际6 （多选）看惯了传媒上面纰露的假恶丑，您还会毫无顾忌的对待真善美吗？ A 不会，不敢再相信社会 B 还是会以自己的判断来对待“假恶丑，真善美” C 痛恨那些利用人们爱心，同情心来欺骗大众的人 D 不怎么关注这类事件 7 （选两个）受大众传媒的影响，您更容易形成下面哪种价值观？ A 追求个性解放，物质至上，金钱至上的价值观 B 求真务实，勤劳朴实的价值观 C 以爱国主义为核心的集体主义价值观 D 个人主义，英雄主义价值观 8 （多选）您认为大众传媒中价值取向应该以什么为出发点？ A 维护人民的利益 B 维护社会稳定 C 任其发展 D 获取商业利益 E 真实地反映社会现象 9 （选两个）大众传媒利用你较多的观看心理是什么？ A 恻隐之心，对弱势群体的同情心 B 猎奇心理 C 审丑心理(凤姐 芙蓉姐姐之类) 10 （单选）您会受到大众媒体中的公益广告提醒而去改变自己的不良习惯 吗？ A 会，通过哪些提醒我会很注意自己不良习惯 B 一般会，想起来了就注意一下自己的行为 C 看看就忘了，没什么影响 D 讨厌公益广告，见到就跳过不看。 11 （单选）您觉得大众传媒中表达的价值观对你产生了怎样的影响？ A 积极的影响多，对生活充满希望 B 消极的影响多，社会太黑暗，渐渐的遗失了真善美 C 坚持自己的价值观，对自己没什么影响 12 （多选）您对当下大众传媒表达的价值观有什么样的看法？ A 掺入了过多的功利主义和商业化色彩 B 低俗的内容太多，影响人们 价值观的形成C 内容浮夸，无底线的宣扬拜金主义和享乐主义 D 渴望展现更多求真务实，宣扬真善美的 13 （多选）您认为大众传媒应该如何发展，更能对您产生好的影响？ A不能只注重商业利益，要担负更多社会责任感，实事求是B加强传媒尤其是网络的管理，屏蔽低俗丑恶事件 C 找回人们逐渐失去的正义感与人与人之间的信任 D 您觉得呢 篇二：大众传媒中表达的价值观对大学生的影响调查 《毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系》课程社会实践调查报告 大众传媒中表达的价值观对大学生的影响调查 班级：11级网络工程1班 组长：王林丽 201103030021 电话 组员：白玉雪 201103030014 常云哲 201103030015 闫少坤 201103030016 张 帅201103030017 陈兵舰 201103030019 于加磊201103030020 张学威 201103030022 王一郎201103030023 冯婷婷 201103030024 朱毛浩201103030025 大众传媒中表达的价值观对大学生的影响调查 （网络11-1班 王林丽 冯婷婷 张学威等） 【摘要】大众传媒提供的丰富多彩的信息，使大学生认识了社会、认识了自身，也使社会加强了对大学生的了解。尤其是互联网的发展，使异质文化之间的交流将更加直接、更加频繁、更加广泛。正是通过双向的沟通与交流，大众传媒使大学生与学校、家庭和社会凝聚起来，使处在不同的身份背景、交往背景下的不同价值观念得以整合，从而促进了大学生个体的自我价值与社会价值的整合。 【关键词】大众传媒 大学生 价值观 多元化 大众传媒，即传播媒介，是用来传递信息和取得信息的工具。在全球化与信息化的现时代，媒体即生活。在现代社会，人们深深地依赖于大众传媒，接触各种传媒并通过他们获取信息、认知社会。沟通交流已经成为日常生活的主要内容。我们所处的时代是一个大众传播的时代。书籍、刊、广播、电视以及网络