2013年四川教师资格考试.docVIP

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  • 2016-12-28 发布于重庆
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2013年四川教师资格考试《教育学B》专家命题预测卷(8)一、单项选择题(本大题共15小题,每小题1分,共15分)在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的,请将其代码填写在题后的括号内。错选、多选或未选均无分。 1.一个国家各级各类教育机构与组织的体系及其管理规则,具有客观性、取向性、历史陛和强制性等特点的是 【 】 A.教育功能 B.教育改革 C.教育制度 D.教育目的 2.一门课程结束时或一个学年结束时进行的评价是 【 】 A.形成性评价 B.发展性评价 C.科学性评价 D.终结性评价 3.在对学生认知学习的评价方法中,使用最多、最经常和最便利的方法是 【 】 A.行动观察 B.测验 C.评定 D.实验 4.考试作为教师评价学生学习效果、强化学生学习欲望的工具是 【 】 A.教育的隐性功能 B.教育的正向显性功能 C.教育的显性功能 D.教育的正向隐性功能 5.教师的最基本的形象是 【 】 A.道德形象 B.领导形象 C.人格形象 D.文化形象 6.从作用的呈现形式看,教育功能可以分为A.个体功能和社会功能 B.显性功能和隐陛功能 C.调节功能和控制功能 D.正向功能和负向功能 7.我国现代学制的建立始于 【 】 A.唐代 B.宋代 C.元代 D.清末 8.为适应基础教育改革的需要,我国于1999年制定了【 】,开始了具有划时代 意义的新一轮课程改革。 A.《中共中央

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