14蜜蜂优秀课件要素.ppt

14 法布尔：（1823—1915）法国著名科学家、科普作家。毕业后在初中教数学。一次带学生上户外几何课，忽然在石块上发现垒筑峰和蜂窝，从此“虫心”焕发。他花了一个月的工资，买了一本昆虫学著作，立志做一个为虫子写历史的人。他穷毕生之力深入昆虫世界，在自然环境中对昆虫进行观察和实验，真实地记录下昆虫的本能与习性，写成10册之巨的《昆虫记》。 法国著名昆虫学家（ ），为了证实蜜蜂（ ），做了个试验， 得出了（ ）的结论。 想一想,填一填: 主要内容 听说蜜蜂有辨认方向的能力,无论飞到哪里,它总是可以回到原处。我想做个试验。 第一步 我在我家花园的蜂窝里捉了一些蜜蜂，把它们放在纸袋里。 第二步 我在它们的背上做了白色的记号。 第三步 我叫小女儿在蜂窝旁等着。 第四步 自己带着做了记号的二十只蜜蜂，走了两里路，打开纸袋，把他们都放出来。 1. 捉自家的蜜蜂，便于观察 2. 给蜜蜂做记号，为了与其他蜜蜂区分。 4. 在两里外放飞，路稍远一点，更能说明 问题。 3. 女儿等在蜂窝旁，是为了掌握蜜蜂飞回 来的时间。 那些被闷了好久的蜜蜂向四面飞散，好像在寻找回家的方向。这时候起风了，蜜蜂飞得很低，几乎要触到 地面，大概这样可以减少阻力。 那些被闷了好久的蜜蜂向四面飞散，在寻找回家的方向。这时候起风了，蜜蜂飞