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初中数学概率初步 篇一：初中数学 统计初步与概率初步专题知识总结 专题七 统计初步与概率初步 考点一、平均数 （3分） 1、平均数的概念 （1）平均数：一般地，如果有n个数 的平均数，x读作“x拔”。 x1,x2,?,xn,那么， xx?1(x1?x2???xn)n叫做这n个数（2）加权平均数：如果n个数中，出现f1次，x2出现f2次，?，xk出现fk次（这里 f1?f2??fk?n x?），那么，根据平均数的定义，这n个数的平均数可以表示为 ，这样求得的平均数x叫做加权平均数，其中x1f1?x2f2??xkfknf1,f2,?,fk叫做权。 2、平均数的计算方法 （1）定义法 当所给数据12 （2）加权平均数法： x,x,?,xn,比较分散时，一般选用定义公式：x?1(x1?x2???xn)n x? 当所给数据重复出现时，一般选用加权平均数公式：x1f1?x2f2??xkfkn，其中f1?f2??fk?n。 （3）新数据法： 当所给数据都在某一常数a的上下波动时，一般选用简化公式：x 其中，常数a通常取接近这组数据平均数的较“整”的数，?x#39;?a。 x#39;?xn?a。x#39;1?x1?a，x#39;2?x2?a，?，n x#39;?1(x#39;1?x#39;2???x#39;n)x,x,?,xn,叫做原数据，x#39;1,x#39;2,?,x#39;n,n是新数据的平均数（通常把12 叫做新数据）。 考点二、统计学中的几个基本概念 （4分） 1、总体 所有考察对象的全体叫做总体。 2、个体 总体中每一个考察对象叫做个体。 3、样本 从总体中所抽取的一部分个体叫做总体的一个样本。 4、样本容量 样本中个体的数目叫做样本容量。 5、样本平均数 样本中所有个体的平均数叫做样本平均数。 6、总体平均数 总体中所有个体的平均数叫做总体平均数，在统计中，通常用样本平均数估计总体平均数。 考点三、众数、中位数 （3~5分） 1、众数 在一组数据中，出现次数最多的数据叫做这组数据的众数。 2、中位数 将一组数据按大小依次排列，把处在最中间位置的一个数据（或最中间两个数据的平均数）叫做这组数据的中位数。 考点四、方差 （3分） 1、方差的概念 在一组数据x1,x2,?,xn,中，各数据与它们的平均数x的差的平方的平均数，叫做这组数据的方差。通 2s常用“”表示，即 2、方差的计算 （1）基本公式： 1s2?[(x1?x)2?(x2?x)2???(xn?x)2]n 1s2?[(x1?x)2?(x2?x)2???(xn?x)2]n s2?（2）简化计算公式（）： 21222[(x1?x2???xn)?nx]n 212222s?[(x1?x2???xn)]?xn也可写成 此公式的记忆方法是：方差等于原数据平方的平均数减去平均数的平方。 （3）简化计算公式（）： 2122s2?[(x#39;1?x#39;2???x#39;)?nx#39;]2nn 当一组数据中的数据较大时，可以依照简化平均数的计算方法，将每个数据同时减去一个与它们的平均数 接近的常数a，得到一组新数据x#39;1?x1?a，x#39;2?x2?a，?，x#39;n?xn?a，那么，此公式的记忆方法是：方差等于新数据平方的平均数减去新数据平均数的平方。 （4）新数据法： 原数据2122s2?[(x#39;1?x#39;2???x#39;)]?x#39;2nn x1,x2,?,xn,的方差与新数据x#39;1?x1?a，x#39;2?x2?a，?，x#39;n?xn?a的方差相等， x#39;,x#39;,?,x#39;,2n的方差就等于原数据的方差。 也就是说，根据方差的基本公式，求得1 3、标准差 方差的算数平方根叫做这组数据的标准差，用“s”表示，即 s?s2? 考点五、频率分布 （6分） 1、频率分布的意义 在许多问题中，只知道平均数和方差还不够，还需要知道样本中数据在各个小范围所占的比例的大小，这就需要研究如何对一组数据进行整理，以便得到它的频率分布。 2、研究频率分布的一般步骤及有关概念 （1）研究样本的频率分布的一般步骤是： 计算极差（最大值与最小值的差） 决定组距与组数 决定分点 列频率分布表 画频率分布直方图 （2）频率分布的有关概念 极差：最大值与最小值的差 频数：落在各个小组内的数据的个数 频率：每一小组的频数与数据总数（样本容量 n）的比值叫做这一小组的频率。 考点六、确定事件和随机事件 （3分） 1、确定事件 必然发生的事件：在一定的条件下重复进行试验时，在每次试验中必然会发生的事件。 不可能发