七秋04-乘法公式(教师版)-数学.docVIP

初中数学 备课组 教师 班级 初一 学生 日期 月日 上课时间 教学内容 乘法公式 知识精要 知识点1 平方差公式 1.平方差公式：两个数的和与这两个数的差的乘积等于这两个数的平方差. 即 2.要深刻理解该公式，必须抓住公式的结构特征和理解公式中字母的广泛含义. （1）”、“”既可以是具体的数字，也可以是单项式或多项式.从本质上说“”、“”所表示的内容具有广泛性，它可表示为（○+□）（○-□）=○-□. （2）掌握公式中的几种变化形式有利于理解公式. a. 位置变化：如，可利用加法交换律；将第二个括号变为，即可变为“标准型”. b.符号变化：如，将第一个括号变形，即可得到 ；也可直接用平方差公式特点去解.因为在这两个括号中，有一项完全相同，即都是，另一项互为相反数，即与，故而，. c.增项变化：（多项平方差）如，若能将看作一个整体，则在两个因式中既有相同的项，又有互为相反数的项与，即可用平方差公式写出结果： . d.增因式变化：如，可连续运用平方差公式写出结果， 即原式. 例1 下列两个多项式相乘，哪些可用平方差公式，哪些不能？能用平方差公式的，先把式子化成公式的标准形式，再计算结果. （1）； （2）； （3）； = 不能 = （4）； （5）； （6）. = 不能 不能 例2 计算下列各题: （1）； （2）； = = （3）. = = 例3 化简求值， ，其中，. 解：原式= 当，时，原式=. 练习 1.计算： （1） ； （2）； = = = = （3）. = = 2.利用平方差公式计算： （1）. = = =. =1 3.若，求的值. 解： 所以. 知识点2 完全平方公式 1.完全平方公式：两数和（或差）的平方，等于它们的平方和，加上（或减去）它们积的2 倍.即，. 2.完全平方公式的特点： （1）在公式中，左边是一个二项式的完全平方，右边都是一个二次三项式.其中有两项是左边括号内二项式中每一项的平方，中间一项为左边二项式中两项乘积的2倍，其符号由左边括号内的符号决定,本公式可用语言叙述为：首平方、尾平方，二倍乘积在中央. （2）公式中的“”、“”既可以代表具体的数，也可以是单项式或多项式. （3）；. 3.应用完全平方公式时应注意的问题： （1）将完全平方公式与平方差公式区分开.二者的形式完全不同. （2）将与区分开：是先求和然后再平方，读作“与两数和的平方”，它的展开式是二次三项式；是先求平方再求和，读作“与两数的平方和”，它是一个二次二项式.只有当时，才有=. （3）掌握完全平方公式的几种常见变形，灵活地解决问题. 如：；； ；等. （4）当完全平方的底数为三项式时，可把其中两项看作整体视为一项，再利用完全平方公式展开. 如：. 例1 计下列各题： （1）； = = （3）； （4）. = = 例2 下面的计算对不对？若不对，指明错误原因，并改正. （1） 不对， （2） 不对， （3） 不对， （4） 不对， 例3 化简：. 解：原式= = 练习： 1.计算 （1）； （2）； = = = = （3）. = = 2.利用完全平方公式计算： （1）； （2）. = =