日新月异看交通上课用.docVIP

泰山版四年级下册第四单元 10、《日新月异看交通》教学设计 教学目标 1、了解交通在人们的生产和生活中的重要作用；了解我国交通发展的状况。 2、学会自觉地留心生活，发现身边的交通发生的巨大变化。 3、感受现代交通日新月异的变化给人们带来的方便。 教学重点 交通巨大变化带给我们方便以及自己的感受 教学难点 感受现代交通日新月异的变化给人们带来的方便。 教具、学具准备 学生收集的资料，老师的课件。 （反思1：课前安排学生搜集现代交通的变化资料，了解交通运输的方式、特点；授课时再在小组内交流，然后汇报，汇报时适时出示图片让学生了解先进的交通工具，加深学生对现代交通日新月异变化的了解；最后通过比较古今出行的不同方式让学生亲身感受现代交通真方便，回扣课题。）教学思路： 课前先搜集现代交通的变化资料，以学生乘坐什么交通工具导入新课，了解交通运输的方式。再在小组内交流，然后汇报，汇报时适时出示图片让学生了解先进的交通工具，加深学生对现代交通日新月异的了解。最后通过计算不同的出行方式让学生亲身感受现代交通的日新月异。 教学过程 第一关：交通工具我知道 师：老师知道大家都喜欢猜谜语，今天有几则谜语，请大家猜一猜，有没有信心？ （出示课件让学生抢答）答后分别引出对应的运输方式。 （板书：铁路、公路、水路、航空） 承转：现代交