科普版小学六年级第8课教案.docVIP

Lesson 8 Is she tall or short ? 教学内容 Let’s talk. Let’s learn. 和Read for fun. 教学目标 1、会认读本课单词aunt pretty ugly laugh .会写young hair并会在实际情景中运用这些词。 2、掌握句型：Is she tall or short?She is tall ,并会用相关词语进行替换练习。 3、培养学生利用人物的特征编排简单的对话来询问，来猜测。 教学重难点 Is she tall or short? She is tall. 教具准备 录音机、实物教具、单词图片 课时安排 三课时 第一课时 教学内容 Let’s talk 教学目标 1、通过音标认读单词young hair 2、通过自由对话、表演等教学活动形式，培养学生学习英语积极的情感态度。 3、通过创设情境，导入与拓展本课书的话题和主题句，逐步培养学生用英语交流的习惯。 教学重难点 掌握主题句型为选择疑问句。Is it long or short? 并能用替换词造句和做出正确回答。 教学准备 录音机、实物教具、单词图片 教学过程 一Step One: Warm up a. Short dialogue (师生对话) ［通过师生之间简单的问候，让学生立刻融入到学英语的