第二单元线与角课堂设计.docVIP

第二单元线与角单元要点分析：教学内容：本单元学习的主要内容是对简单几何图形的认识，认识线段、射线和直线，让学生会用字母正确读出线段、射线和直线。认识线和线之间的关系，了解平行线和垂线，会画平行线和垂线，知道五种角的名称以及各种角之间的关系，会用量角器量指定角的度数，画指定度数的角。通过这一单元的学习，培养学生的空间思维能力，以及动手操作能力。单元教学目标： 1、通过操作活动，认识直线、线段与射线，会用字母正确读出直线、线段与射线，渗透分类思想。 2、通过操作活动，认识平面上的平行线和垂线，能用三角尺画平行线和垂线；体会四点间所有连线中线段最短，知道两点间的距离。 3、通过操作活动，知道平角、周角，了解角的大小之间的关系；会用量角器量指定角的度数，画指定度数的角。 课时安排： 内容 课时数 线的认识 1课时平移与平行 1课时相交与垂直 1课时旋转与角 1课时角的度量 1课时画角 1课时走进大自然 1课时线的认识教学目标：1、 知识目标：让学生借助具体情景，认识线段、射线与直线，会用字母准确读出线段、射线和直线。2、 能力目标：学生通过活动能够区分线段、射线与直线，会用自己的语言描述这三个图形的特征。3、 情感目标：让学生在活动中进一步发展空间观念和形象思维，积累认识图形的经验，增强动手操作的能力。教学重难点：1、 体会线段、涉嫌与直线的区别与联系，