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小学生心理健康讲座主持词 篇一：心理健康教育专题讲座主持稿 心理健康教育专题讲座 各位同学，我们的活动即将开始，请大家将手机调成静音或震动模式。谢谢配合！ 【开场白】 亲爱的老师们、同学们，大家晚上好！ 为了帮助新生尽快完成从高中生到大学生的角色过渡，适应全新而陌生的生活环境、人生角色、生活内容与方式上的巨大变化，使其最大程度的减少对陌生世界的迷茫与疑惑，给自己的大学生活有一个初步的认识和定位；也为了帮助新生调试和排解心理上的困扰，使其拥有健康的心态；同时，在学生中推广和宣传心理健康知识，使其增加心理健康意识，增加心理调控能力，促进心理健康、人生阅历和专业知识的同步成长。 今天，我们非常幸运地邀请到了我院何昭红老师，与同学一同探讨大学生应该如何应对各种心理问题。下面请允许我简单的介绍一下我们敬爱的何老师……(何老师的个人简介) 下面让我们掌声有请何老师给我们带来心理健康专题讲座 【互动提问】 谢谢何老师给我们带来精彩的演讲，相信同学们一定深有启发，也会有很多问题要向何老师请教。接下来我们就进入提问环节。由于时间关系，我们提问的机会有限，请同学们珍惜机会！ …… 谢谢大家踊跃提问! 【活动结束】 同学们，只有优异的学习成绩，却不懂得与人交流，是个寂寞的人；只有过人的智商，却不懂得控制情绪，是个危险的人；只有超人的推理，却不了解自己，是个迷惘的人，只有心理健康的人，才是真正成功的人。所以，听了这次心理健康教育讲座，同学们一定要对自己的生活、学习充满信心，相信这几年的求学将会成为你们美好的回忆。最后,让我们再次用热烈的掌声感谢何老师的精彩演讲。 今天心理健康教育专题讲座到此结束,感谢大家的到来！顺祝大家，晚安！ 篇二：心理健康讲座主持词2015 快乐工作 快乐生活 --心理健康专题讲座主持词 同志们： 下午好。 今天把大家组织在一起，利用大约两个小时的时间，共同参与“快乐工作、快乐生活”心理健康专题讲座。 世界卫生组织是这样健康定义的：“健康是一种身体、精神和社会适应能力的完好状态。”也就是说，健康不仅仅是指身体健康，还包括心理健康和社会适应能力两个方面，只有身体和心理的全面健康，才是真正的健康。 随着科学的飞速发展和信息时代的到来，我们所处的社会也在发生着日新月异的变化，这就要求我们 必须有较好的心理素质，能用健康的心理状态来适应时代与社会的变化。 今天，我们特地邀请到，西安交通大学田老师，给大家分享心理健康方面的知识。 田老师是心理学教授，承担过多项省部级心理学科研课题，是***副理事长、西安***副理事长、陕西***心理学讲师，在心理健康方面有较深的研究和造诣。 希望今天的讲座能够引起我们对心理健康的重视，能对我们的心理健康有所帮助。 在讲座开始前，我强调一下纪律，请大家把手机调整到静音或关闭状态，讲座期间不得翻看手机，不得拨打、接听电话，不得交头接耳，不得随意走动，严格遵守秩序，保持会场肃静。 下面，让我们用掌声欢迎田老师！ 篇三：小学生心理健康主体教育班会主持词 《小学生心理健康》 主题教育班会 五四小学 四年级（2）班 队会程序: 一.各小队整队报告人数 二.出队旗,敬队礼 三.唱队歌. 四.宣布队会开始: 活动目标： 通过本节教学，使学生了解健康心理的概念，认识关爱的力量、协作的力量，懂得同学之间如何相处，培养学生人际交往的能力，提高班组凝聚力。 活动过程： 男：尊敬的老师，亲爱的同学们。四年级（2）班《小学生心理健康》主题教育班会现在开始。 女：大家都知道身体健康的基本状态，那么大家知道什么是心理健康吗？ 男：心理健康又有哪些表现呢? （同学们可以讨论回答） 女：说的非常好，其实心理健康到目前为止还没有一个统一的观点 男：但是能做到以下几点，就可以算是心理健康了 女：1、有一个积极进取的人生态度 男：一个心理健康的人总是热爱人生、热爱生活、珍惜生命的，他们对生活乐观，对未来充满了希望，无论是对社会、还是对自己都是采取极其负责的态度 女：2、对自己有一个恰当的认识 男：一个心理健康的人，一般能有“自知之明”，既不高估自己，也不会自卑，过分地贬低自己，决不无缘无故抱怨、自责自己 女：3、拥有良好的人际关系 男：心理健康的人与其他人打交道的时候懂得尊重人，理解人，在和他人交往的过程中能够虚心向他人学习长处，别人有困难时能做到真诚有效地帮助 女：4、有一个乐观的情绪状态 男：没有过分的、不切实际的要求，自己有麻烦的时候能够泰然处之，能够处理好与他人的关系 女：5、有健康的道德心态 男：不做损人利己或损人不利己的事情，由辨别真伪、善恶、是非的能力，能自觉遵守社会和学校的各种规范和准则 女：6、智力活动正常 男：头脑