9.8号细胞的多样性和统一性答辩.ppt

第一章 走近细胞 第2节 细胞的多样性和统一性 红细胞 白细胞 正在分裂的植物细胞 口腔上皮细胞 洋葱表皮细胞 问题探讨 请观察下列图片，找出他们相同的结构和最大的区别，并说出它们分别是什么细胞 相同结构：细胞膜 细胞质 细胞核 图 1 图 2 最大区别：图 1 动物细胞 无细胞壁、液泡和叶绿体 图 2 植物细胞 细胞的统一性 细胞的多样性 植物细胞 细菌细胞 比较下面两种细胞的结构，最主要有什么区别？ 根据细胞内有无核膜为界限的细胞核,可分为: 真核细胞 原核细胞 真核生物:植物、动物、真菌 原核生物:细菌、放线菌、蓝藻、支原体、衣原体等 大肠杆菌与酵母菌最大的区别是： 无核膜包被的细胞核 比较项目 原核细胞 真核细胞 本质区别 不 同 点 细胞壁成分 细胞质 染色体 生物 类群 统一性 无以核膜为界限 的细胞核 有以核膜为界限 的细胞核 肽聚糖 纤维素、果胶 只有核糖体一种细胞器 有多种细胞器 无染色体，有 DNA分子，称为拟核 有染色体（DNA和蛋白质构成） 细菌、蓝藻 动物、植物、真菌 都具有细胞膜，细胞质中都含有核糖体，都含有DNA（遗传物质） 赤潮 水华 自主阅读课本第9页一二自然段，独立思考以下问题 1.引起水华现象的罪魁祸首是什么，他以什么形式存在？ 2.引起水华现象的原因及危害是什么（课本中找）？ 蓝藻（蓝球藻、念珠藻、颤藻等）， 群体形式 淡水水域污染、富营养化，导致蓝藻大量繁生，影响水质和水生物的生活 3.为什么蓝藻细胞内无叶绿体也能进行光合作用？ 有藻蓝素和叶绿素 非细胞结构: 细胞结构： 病毒 HIV 、 SARS、流感病毒、噬菌体等 原核细胞： 真核细胞： 所有动物 除蓝藻外的植物 真菌：如蘑 菇、 酵母菌 青霉菌 生物 总结： “蓝色细线织毛衣” 1、下列四种生物中，在结构上不同于其他三种生物的是 ( ) A．念珠藻 B．颤藻 C．蓝藻 D．衣藻 2、下列属于原核生物的一组是( ) A．痢疾杆菌和衣藻 B．酵母菌和疟原虫 C．链球菌和乳酸菌 D．病毒和蓝藻 3、下列生物中，没有染色体的是 ( ) A．酵母菌、草履虫 B．乳酸菌、蓝藻 C．水螅、团藻 D．蚯蚓、蛔虫 4、下列四组生物中，细胞结构最相似的是 （ ） A．小麦和番茄 B．大肠杆菌和酵母菌 C．大豆和变形虫 D．灵芝和豌豆 5、下列生物中， 不具有细胞结构的有（ ） 不具有成形的细胞核的有（ ） 是单细胞生物的有（ ） ⑴大肠杆菌 ⑵乳酸菌 ⑶酵母菌 ⑷发菜 ⑸放线菌 ⑹青霉菌 ⑺蘑菇 ⑻HIV ⑼乙肝病毒 ⑽衣藻 （8）（9） （1）（2）（4）（5） （1）（2）（3）（5）（10） 阅读P10细胞学说建立的过程 细胞学说的建立者？ 细胞学说的主要内容？ 细胞学说的意义 二、 细胞学说的建立过程 植物学家施莱登 动物学家施旺 细胞学说的要点： 细胞是一个有机体，一切动植物都由细胞发育而来，并由细胞和细胞产物所构成。 细胞是一个相对独立的单位，既有它自己的生命，又对与其他细胞共同能够组成的整体的生命起作用。 新细胞可以从老细胞中产生。 细胞学说主要阐述了细胞的多样性还是生物界的统一性？ 细胞学说揭示了细胞的统一性和生物体结构的统一性，使人们认识到各种生物之间存在共同的结构基础。细胞学说的建立标志着生物学的研究进入到细胞水平，极大地促进了生物学的研究进程。 目镜 镜筒 粗准焦螺旋 细准焦螺旋 镜臂 镜柱 镜座 反光镜 压片夹 遮光器 载物台 通光孔 物镜 转换器 三、高倍显微镜的使用 目镜：5×，10×，15× 物镜：10×（低倍），40×（高倍） 遮光器：调节通光量 粗准焦螺旋：升降镜筒幅度较大，逆时针旋转上升镜筒；顺时针旋转下降镜筒。 细准焦螺旋：升降镜筒幅度很小。 显微镜下的影像：上下左右相反 高倍显微镜的使用 （1）是低倍镜还是高倍镜的视野大，视野明亮？为什么？ 低倍镜的视野大，通过的光多，放大的倍数小； 高倍镜的视野小，通过的光少，但放大的倍数高。 （2）为什么要先用低倍镜观察清楚后，把要放大观察的物像移至视野的中央，再换高倍镜观察? 如果直接用高倍镜观察，往往由于观察的对象不在视野范围内而找不到。 因此，需要先用低倍镜观察清楚，