小学语文阅读〈〈小草〉〉.doc

小学语文阅读〈〈小草〉〉 篇一：小学阅读练习-小草 阅读训练——总分（4） 春天到了，大地复苏，花儿开放，整个大自然充满了生机，我十分喜爱这生机勃勃的春天，尤其爱春天里那绿油油的小草。 我家门前有一片空地，上面种着小草，它们是那样富有〔生机、生命〕，春天一到，一下子就铺开了一片绿色的天地。细看，它们是嫩绿色的，水灵灵的，多么喜人！ 一阵风吹过，小草跳起了欢乐的舞蹈，时而舒展双臂，时而左右摇摆。它们像一群活泼的小女孩，天真可爱。这时你如果有空来欣赏一下，一定会叫你心旷神怡，乐而忘返。 你别看小草这样〔软弱、柔弱〕，可它永远不会向暴风雨低头。有一天，一阵狂风过后，突如其来地下了一场大雨。风雨过后，我赶紧去看那小草。呀！小草好像被折磨得奄奄一息了，有的歪歪斜斜，有的身子贴地。但我相信，它们是不会在暴风雨下屈服的。果然，小草又慢慢挺直了腰，尽管脸上还带着晶莹的泪珠！它们好像在骄傲地说：“你看，我们是多么顽强啊！” 小草，没有鲜花那么娇艳，没有白杨那么〔挺拔、挺立〕，可是它的生命力是多么〔顽强、坚强〕！人们说“疾风知劲草”，小草是当之无愧的。 1、给短文加个题目，写在文首的横线上。（1分） 2、用“\”划去〔 〕里用得不恰当的词语。（4分） 3、“疾”字是（）结构的字，按部首查字法，应先查（ ）部，再查（ ）画。“疾”字在字典里有四个意思：疾病 痛苦 痛恨 急速，猛烈。“疾风知劲草”中的“疾”应取第（ ）种意思。（2分） 4、按下列形式从文中摘录词语或写出词语。（2分） ABB：＿＿＿＿＿＿、＿＿＿＿＿ ABCC：＿＿＿＿＿＿、＿＿＿＿＿ AABC：＿＿＿＿＿、＿＿＿＿＿AABB：＿＿＿＿＿＿、＿＿＿＿＿ 5、本文 表现了作者喜爱春天的思想感情。赞扬了作者喜爱小草的思想感情。 赞扬了小草有顽强的生命力。赞扬了小草的美丽可爱。 在正确选项的上打上“√”。（1分） 篇二：小学语文中高年级阅读理解题有答案小草 小学语文中高年级阅读理解题有答案小草 我喜爱生机勃勃的春天，尤(来自:www.xLtKwj.coM 小 龙 文档网:小学语文阅读〈〈小草〉〉)其喜爱春天里那绿油油的小草。 我家门前有一块草坪，上面种着小草。它们是那样富有生机，富有活力，每当春天一到，一下子就铺满一大片。细看，它们是嫩绿色的，水灵灵的多么喜人！多么柔媚！一阵春风吹过后，柔嫩的小草跳起了欢快的舞蹈，有时舒展双臂，有时弯腰触地，有时左右摇摆，真像小孩在跳舞嬉戏。这时你如果有空来欣赏一下，一定叫你心旷神怡，乐而忘返呢！ 你别看小草那样瘦弱，可它们永远不向暴风雨低头。有一天，一阵狂风过后，突如其来地下了一场暴雨。风雨过后，我赶紧去看那小草。呀！小草被折磨得奄奄一息了，但我相信它们是不会在暴风雨下屈服的。果然，小草慢慢地挺直了腰。尽管脸上还带着晶莹的泪珠。它们好像骄傲地说：“你看，我们是多么顽强啊！”是啊，小草没有鲜花那样娇艳，没有白杨那样挺拔，可是它们的生命力多么顽强啊！ “野火烧不尽，春风吹又生。”严寒的冬天一过，小草又生机勃勃地生长起来了。 1，文中用了什么修辞方法？ 2，“脸上还带着晶莹的泪珠”，这里的“泪珠”指什么？ 3，摘抄出赞美小草的句子。 4，“野火烧不尽，春风吹又生”的前两句是什么？ 参考答案： 1，比喻、拟人 2，指雨滴 3，小草没有鲜花那样娇艳，没有白杨那样挺拔，可是它们的生命力多么顽强啊！ 4，离离原上草，一岁一枯荣。 篇三：四年级语文阅读理解题有答案我爱小草 四年级语文阅读理解题有答案我爱小草 我爱大自然，爱它的山山水水，爱它的鲜花绿柳，爱它的年轻与朝气，然而在这个美妙的世界里，我最爱那质朴无华的小草 在百花还未正华斗艳之时，小草便从地里钻了出来，并一下子铺满了原野，举目远望，一碧千里，那娇嫩的身影在在春风中摇曳（ ）歌唱，绿的那么柔软，那么耀眼。 ． 它那么娇嫩，仿佛一阵风就能吹到，如果你这么想就错了，在一个狂风暴雨的午后，大树倒了，花朵焉（ ）了，再看后院的小草，不但安然无恙（ ）,而且比暴雨前更翠绿了，．． 我不禁叹服小草竟这么刚强。 秋天，几个顽皮的孩子在院后玩火，把小草烧的不见了踪影。我想在也看不见小草了。谁知第二年春天，小草竟又冒出了绿苗苗，我不禁叹服小草竟又这么顽强的生命力。 很多时候，小草长在被遗忘的角落里，可是只要有一点土壤，它就能生存。高山之巅，茫茫沧海，到处都有矫（ ）健的身影。无论是严寒酷暑，甚至无水之地，它也照样郁郁葱葱，． 而且狂风刮不倒。多么顽强的小草啊！ 小草默默无闻的点缀着这个世界，从不炫耀自己，它那么坚忍不拔，顽强奋斗的精神难道不值得我们学习吗？做人也要做一个像小草一样顽强的人，一个敢于从恶劣环境进行斗争的人！ 1. 把几点