人教版高中地理必修一教案4.1《营造地表形态的力量》.docxVIP

《营造地表形态的力量》教案1【三维目标】知识与技能1．内、外力作用和表现形式，内、外力作用对地表形态的塑造。2．了解地壳物质的循环过程。3．运用图表资料分析、表达地理事物的能力。过程与方法1．自主学习，讨论法。2．探究与活动，理解地壳运动的特征。3．利用景观图片分析地貌的成因。情感、态度与价值观帮助学生确立矛盾对立统一思想。【教学重点】1．了解地表形态的形成和发展。2．了解地壳物质的循环过程。3．认识地表形态对人类生产、生活的影响。【教学难点】地表形态形成过程的分析，地壳物质循环【教具准备】多媒体课件【课时安排】1课时【教学过程】【新课导入】师：同学们，通过前面三章的学习，我们知道大气和水是我们所生活的这个星球最富动力的两大因子，而且是生物维持生命活动的必要条件。但是，它们的作用还远不止如此，我们今天所看到的千姿百态的地球表面与水和大气的功劳也是密不可分的。当然，地表形态的形成还有着其他重要的因素，今天我们就来学习——第四章 地表形态的塑造（板书）。师：地貌是我们可以直接感知的地球表面的起伏形态。但是我们今天所看到的地表形态并不是自地球诞生以来就是这个样子的，地球经历了漫长时间的演化，地表形态也发生了沧海桑田的变化。那么是什么力量影响、改变着地表形态呢？让我们一起学习：第一节 营造地表形态的力量（板书）。【教师精讲】师：是什么力量使地表形态发生巨大的改变呢？是地质作用，就是地球