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- 2016-12-28 发布于重庆
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语 文 新课标(RJ) 24 月亮上的足迹 再读课文 再读课文 细读课文 细读课文 收束课文 收束课文 再 读 课 文 5.根据课文内容填空。 (1)然而,1969年7月,美国宇航员阿姆斯特朗、科林斯、奥尔德林终于代表全人类拜访了月球,迈开了人类探索太空的重要一步,树起了宇航事业的一块新的_________。 (2)从飞船上可以看到美丽的月球已经______________。 4.本文以_________为序,介绍了_____________的过程。 24 月亮上的足迹 时间 人类首次登月 里程碑 遥遥在望 细 读 课 文 6.概括内容: (1)登月的全过程按时间发展和空间位置可以分为几个阶段?试概括每个阶段的内容要点。 [解析]首先整体把握课文的内容,然后弄清楚本文的结构。 [答案]登月的全过程可分为飞船升空前的准备、飞船飞向月球、登月舱登月成功、飞船返回地球四个阶段。 24 月亮上的足迹 (2)宇航员登上月球后做了哪些事? [解析] 文章第12段具体介绍了宇航员登月后的工作任务。 [答案] ①检查了登月器的着陆情况,情况一切正常;②他们拿出铁锹,采集了月壤和月岩的样品;③他们从登月舱中取出一块纪念碑,把它树立在月球上;④从登月舱中取出电视摄像机,安装在月球的表面;⑤安装了一台太阳风测定装置,用来检测宇宙射线;⑥安装了用来精确测定月球和地球之间距离的激光仪;⑦安装了测定月
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