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- 2016-12-28 发布于湖南
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《审计理论专题》教学大纲
一、 (一)课程性质
》是为提高本科生对审计专业问题的思维能力而开设的一门以审计理论研究为内容的课程
(二)教学目的
使生比较、系统地掌握和理解研究能力通过结合现实问题的分析维能力 (三)教学时数
本课程教学总时数30学时。
教学方法
本课程属应用经济学范畴,因此其在理论、方法和技能等方面都强调对审计理论的建立和运用,重视对审计学科发展状况的关注和思考,紧盯英美发达国家和国际业界的动向,直面和探讨审计的现实问题和未来发展方向,传输最新的审计理念。
面向专业
本适用于开设
第一章 审计理论体系框架
(一)教学目的通过本章的学习,了解的概念、审计理论研究的里程碑构建审计理论结构的原则教学 审计理论的概念、审计理论研究的里程碑、、特点和内容第一节 一、审计理论的含义与作用
1. 审计理论的含义
2.审计理论的作用审计理论研究的里程碑
《审计理论结构》的出版《基本审计概念说明》的出版
《审计理论——评价、调查和判断》的出版构建审计理论结构的原则客观性原则全局性原则逻辑性原则历史性和动态性原则对不同的审计理论结构的评价莫茨和夏拉夫模式
我国学者对审计理论结构的有益探索构建我国的审计理论结构审计理论体系(或审计理论体系结构、审计理论结构)审计动因理论——导出审计理论
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