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- 2016-12-28 发布于重庆
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* 24项积极心理品质 厌学\恐考\人际关系紧张\早恋\------ 降低了学生的幸福感,使孩子们成长的不快乐! 也使教师教的不快乐 半杯水?半个空杯子? 换一个角度思考问题的方法 教给我们一种面对现实的态度 积极心理学的六大美德: 一、智慧与知识 二、勇气 三、仁慈与爱 四、正义 五、修养与节制 六、心灵的超越 24项积极心理品质 智慧和知识: 创造力、好奇心、开放思想、 热爱学习、有视野(洞察力)。 勇 气: 真诚、勇敢、坚持、热情。 仁慈与爱: 友善、爱、社会智能。 正 义: 公平、领导力、团队精神。 修养与节制: 宽容、谦虚、谨慎、自律。 心灵的超越: 审美、感恩、希望、幽默、信仰。 1.创造力 常有新的主意和想法。喜欢创造新异的东西,总是有很多创意。认为自己很有创造力。常常能想出做事的不同方法,常常用不同的方法做事,喜欢学做不同的事。 培养策略: 1、鼓励学生用非传统的方式考虑问题和做事; 2、赞赏孩子的机灵、灵敏、足智多谋,善于举一反三,触类旁通; 3、鼓励学生对事物有自己的独特见解,一旦有了目标,就会使用创新并适当的行动来达到该目标; 4、鼓励做事不受陈规束缚,能灵活
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