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一年级语文增量阅读1+1导学案 第一单元：第一单元找春天 第一组课文 教学目标： 1.读两组课文，了解春天的特点。 2.学会。 教学重难点:1. 朗读并背诵第一组课文《春晓》、《二十四节气歌》以及《有关春天的古诗》。 2、背诵古诗《春晓》，了解这首诗的意思。 三、开读书交流会。 1、分小组背诵有关春天的诗句。 2、说一说，你眼中的春天。 3、春天来了，看看你周围发生了什么变化？ 四、课堂小结： 教学目标： 1、会唱歌曲《春天在哪里》。说说自己喜欢的句子。 2、读第二组课文，认识《春天在哪里》的作者陈伯吹爷爷，了解他写这首歌时的情景。 3、读短文《初春的风》，了解春风稍有冷意，但是春风过处大地开始苏醒，山腰已有淡淡的绿意，河边的柳枝慢慢吐芽。 教学重难点： 重点：引导通过反复。 难点： 教学目标： 1、读《燕子妈妈笑了》这篇课文。懂得在生活中认真观察。 2、读《弟子规》，知道读书到做到三到，随时记笔记，向良师益友请教。 3、读短文《错字事件》，从中知道细心是做成事情最关键的一步，只要认真、仔细、心态好、计划好，事情就一定能做好。 教学重难点： 重点：引导通过反复 难点： 教学目标： 学生自读第二组课文，圈画出不认识的字，小组合作解决。 2、读第二组课文，知道《邓小平名字的由来》，了解邓小平爷爷的故事。 3、读短文《李白名字趣话》，了解李白读的书多而且很认真。 教学重难点： 重点：