《探索三角形全等的条件》课件.pptVIP

濮阳市第一中学 赵 红 霞 提出问题 复习回顾 1、什么是全等三角形？ 2、已知△ABC≌ △ABC A B C A B C 其中相等的边有： 其中相等的角有： ∠A=∠A ∠B=∠B ∠C=∠C AB=AB BC=BC AC=AC 两个三角形全等 三组对应边、三组对应角分别相等。 要画出全等三角形，至少需要给出几个条件呢 ？ 探究一 1.给出一个条件 （1）一条边 （2）一个角 给出一个条件不能保证两个三角形一定全等． 结论 4cm 30o A B D C A B C D E 探究二 ? 2.给出两个条件 （3）两边 （1）一边一角 （2）两角 分工合作 第一组：画一个三角形，使它的一个内角为30o，一条边为3cm. 第二组：画一个三角形，使它的 两个内角分别为30o和50o. 第三、四组：画一个三角形，使它的 两边分别为4cm,6cm. 把你画的三角形剪下来，小组内进行比较，他们一定全等吗？ 探究二 ? 2.给出两个条件 （3）两边 （1）一边一角 （2）两角 给出两个条件也不能保证两个三角形一定全等． 结论 不一定全等 不一定全等 不一定全等 探究三 ? 3.给出三个条件 （2）三条边 （3）两边一角 （4）一边两角 （1）三个角 不一定全等 一定全等！ 结论 三边分别相等的两个三角形全等. 简写为：“边