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不久，学校开家长会，那些爸爸妈妈不约而同的说道： “我那小家伙真懂事了呢！” “他祝我生日快乐！” “他送了我礼物！” “他给我写信叫我不要烦恼！” “他会体贴人了！” 沉默了足足一分钟，我悄悄地瞥了一下这些可爱的孩子们－－他们的可爱恰恰在那满脸的犯了错误的神色之中。 1、“足足一分钟”是长还是短？ 2、孩子们做得不好，却说他们可爱。孩子们的“可爱”体现在哪里？ 心动不如行动，我有一个建议 ： 这一片沉默给了我多大的享受啊！ 1、享受是什么意思？ 2、“我”是指谁？这享受是？ 这一片沉默给了孩子多大的享受， 他们懂得了_______________________。 这一片沉默给了父母多大的享受， 他们感受到了_____________________。 这一片沉默给了我多大的享受， 我看到了________________________。 所以是——可贵的沉默！ 作业超市： 1抄写自己喜欢的词语、句子。 2完成练习册17课的题目。 * 17 可贵的沉默 孩子们会感受爱了，但这还不够。我想去寻找蕴藏在他们心灵深处的、他们自己还没有意识到的极为珍贵的东西。 “这极为珍贵的东西” 是—— 回报爱，感恩爱。 “为了给父母一份特别的惊喜，你们最好用一种不被父母察觉的方式了解他们的生日，而祝贺的方式可以是多种多样的，但记住一点，只要你表达了自己的爱，再稚拙的礼物他们也会觉得珍贵无比的。” *
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