托儿所保教活动设计课件.pptVIP

托儿所日常保教活动设计与安排 一、托儿所培养婴幼儿目标 一）、促进婴幼儿的全面发展 1、生理发展 2、智能发展 3、情绪发展 4、社会性发展 这几方面发展都是相互影响的。不能只重视某一方面而忽略其他方面。任何一方面的发展受到阻碍，其余方面的发展同样会受到影响。 二）、配合关键期 婴幼儿时期是语言、身体、动作以及感官机能发展的关键期。 零至两岁婴幼儿的培育目标概述 1、保障婴幼儿安全、健康地成长。? 2、帮助婴幼儿建立生活规律，养成基本生活习惯?、 3、发展婴幼儿的运动机能，主要是爬行、走路、手的操作和肢体各部分的协调能力。? 4、发展婴幼儿感觉器官的敏锐性（包括视觉、听觉、触觉、味觉和嗅觉） 5、发展婴幼儿听和说话的能力。? 6、引发婴幼儿对周围事物的好奇和兴趣，鼓励他们四处探索。? 7、让婴幼儿感受到爱和关怀，使他们对别人和对自己都有美好的感觉。? 8、使婴幼儿乐于参与游戏活动。? 9、使婴幼儿乐于与别的婴儿一起游戏。? 各项目标都是相互影响相互配合的，而每项的目标都和整体发展有关。 托儿所保教活动形式： 幼儿早期教育要避免学校化的倾向，托儿所更要注意这一点。学前阶段的教育重在感知觉训练，重在对幼儿心理健康的辅导和对幼儿社会性、生活自理能力的训练。所有的学习都应在活动中进行，在玩中学，学中乐。设计每一个游戏，都不是单纯从一个方面