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- 2016-12-28 发布于河南
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相信未来 食指 【教学重点】把握诗歌中的意象内涵,体会诗歌意境与思想感情。 【教学及学习方法】 1、讲授法与点拨法结合,带领学生鉴赏诗歌。 2、朗诵法,在教师的指导下,能够正确、有感情地朗诵,通过反复诵读,品味意象与意境,领会诗歌的思想感情。 疯狂岁月——大字报 大字报不知是否为文革的发明,但肯定在文革发展到了极致。从城市到乡村、从大街到小巷,铺天盖地,势如潮涌。 疯狂岁月——红卫兵 当红卫兵象流星般划过中国的政治天空之后,留下的,是对中国文化遗产前所未有的破坏和对几代中国人(也包括他们自己)从精神到肉体的摧残。 疯狂岁月——个人崇拜 毛泽东的个人崇拜在文革中发展到登峰造极的地步,以致于一代伟人变成了全国人民顶礼摩拜的神。 疯狂岁月——批斗会 大到成千上万的群众集会,小到车间、班组的现场会,各式各样的批斗会层出不穷;上至国家主席,小到一个平民百姓,都可以成为批斗会的对象。 第一节(核心知识) 找出意象 体会思想 蜘蛛网查封炉台 黑暗贫穷 余烟叹息悲哀 生活贫困 铺平灰烬的灰烬 抛弃失望 美丽的雪花 纯洁美好 生活贫困 但信念坚定 第二节 找出意象 分析意象 体会思想 紫葡萄化为露水 果实被窃 鲜花在别人情怀 情感失落 凝露的枯藤 孕育希望 在凄凉的大地写 自信执着 精神痛苦 但相信未来 相信未来 -- 食指 蜘蛛网无
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