七年级生物生物学是探索生命的科学讲述.pptVIP

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  • 2016-12-28 发布于湖北
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七年级生物生物学是探索生命的科学讲述.ppt

?  自然科学活动包括:   观察、调查、实验、查阅文献资料、相互交流 远古时代先民获取食物 采集植物和渔猎动物 流传和积累动植物基本知识 19世纪初,拉马克提出“生物学” 研究生物之间的相互联系和生命发生、发展的规律。 法国学者,19世纪首次提出“生物学”这个科学名词。他认为动物和植物都是有生命的物体。生物学不仅要收集各种生物标本进行分类、命名,而且更重要的是要研究生物之间的相互联系和生命发生,发展的规律。从拉马克开始,人们将植物学和动物学统一称为“生物学”。 林奈与生物分类 研究方法 观察法 观察手段:利用人的眼、耳等感觉器官 描素生物个体的形态结构 根据生物形态、习性、大小各异将当时所有生物排列成有规律的完整体系 界 动物界 植物界 门 脊索动物门 被子植物门 纲 哺乳纲 单子叶植物纲 目 灵长目 莎草目 科 人科 禾本科 属 人属 小麦属 种 智人种 小麦种 达尔文与进化论 研究方法 考察、调查、分类、比较等方法. 进化学说:地球上所有生物都来源于原始的共同祖先,不同生物之间存在着亲缘关系。人类是猿类进化而来,人类的祖先可能生活在非洲. 事件二 描素生物个体的形态结构 哈维与血液循环 结扎和剖切血管放血实验 事件三 心脏在半小时里

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