北师大版七年级下册数学第一章学.docVIP

1.1 同底数幂的乘法 一、1、乘方的意义 2.指出下列各式的底数与指数： (1)34；(2)a3；(3)(a+b)2；(4)(-2)3；(5)-23．其中，(-2)3与-23的含义是否相同？结果是否相等？(-2)4与-24呢？ 二、1．计算103×102． 解：103×102=(10×10×10)×(10×10)(幂的意义) =10×10×10×10×10 (乘法的结合律) =105． 将上题中的底数改为a，则有 a3·a2＝ ＝ ＝ 用字母m，n表示正整数，则 am·an= = = 根据以上计算我们可以得到的法则是： am·an= 用文字叙述为： 2．剖析法则 (1)等号左边是什么运算？_______________________________________ (2)等号两边的底数有什么关系？_______________________________________ (3)等号两边的指数有什么关系？_______________________________________ (4)公式中的底数a可以表示什么_______________________________________ (5)当三个以上同底数幂相乘时，上述法则是否成立？_____________________________ 注：幂的底数必须相同，相乘时指数才能相加． 三、1、计算：(1)107×104；　　 (2)x2·x5． 2、(1)-a2·a6； (2)(-x)·(-x)3 ；(3)ym·ym+1． 3、 (1)105·106；(2)a7·a3；(3)y3·y2；(4)b5·b； (5)a6·a6； (6)x5·x5． 4、 (1)y12·y6； (2)x10·x； (3)x3·x9； (4)10·102·104； (5)y4·y3·y2·y； 5、计算(1)-b3·b3；　 (2)-a·(-a)3；　(3)(-a)2·(-a)3·(-a)；　(4)(-x)·x2·(-x)4； 四、小结 1．同底数幂相乘，底数不变，指数相加，对这个法则要注重理解“同底、相乘、不变、相加”这八个字． 2．解题时要注意a的指数是1． 3．解题时，是什么运算就应用什么法则．同底数幂相乘，就应用同底数幂的乘法法则；整式加减就要合并同类项，不能混淆． 4．-a2的底数a，不是-a．计算-a2·a2的结果是-(a2·a2)=-a4，而不是(-a)2+2=a4． 5．若底数是多项式时，要把底数看成一个整体进行计算 1.2幂的乘方与积的乘方(1) 课前准备： 计算（1）（x+y）2·（x+y）3 （2）x2·x2·x+x4·x （3）（0.75a）3·（a）4 （4）x3·xn-1－xn-2·x4 自学过程： 一、探索练习： １、64表示____个__相乘.(62)4表示____个_____相乘. a3表示_ __个___相乘.(a2)3表示___个___相乘. 2、（62）4=________×_________×_______×________ =__________(根据an·am=anm) =__________ （33）5=_____×______×_______×________×_______ =__________(根据an·am=anm) =__________ （a2）3=_______×_________×_______ =__________(根据an·am=anm) =__________ （am）2=________×_________ =__________(根据an·am=anm) =__________ （am）n=______×_______×…×_______×_______ =__________(根据an·am=anm) =__________ 即 （am）n= ______________(其中m、n都是正整数) 通过上面的探索活动,发现了什么? 幂的乘方,底数__________,指数__________. 1、（1） （103）3 （2）[（）3]4 （3）[（－6）3]4 （4）（x2）5 （5）－（a2）7 （6）－（as）3 （7）（x3）4·x2 （8）2（x2）n－（xn）2（9）[（x2）3]7 2、判断题，错误的予以改正。 （1）a5+a5=2a10 （ ）（2）（s3）