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- 2016-12-28 发布于天津
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3.(2009年福建高考)阅读右图所示的程序框图,运行相应的程序,输出的结果是( ) A.2 B.4 C.8 D.16 【解析】 试将程序分步运行: 【答案】 C 4.(2009年宁夏、海南高考)如果执行如图所示的程序框图,输入x=-2,h=0.5,那么输出的各个数的和等于( ) A.3 B.3.5 C.4 D.4.5 【解析】 由框图可知,当x=-2时,y=0; 当x=-1.5时,y=0;当x=-1时,y=0; 当x=-0.5时,y=0;当x=0时,y=0;当x=0.5时,y=0.5;当x=1时,y=1;当x=1.5时,y=1;当x=2时,y=1,∴输出各数之和为3.5. 【答案】 B 1.设计问题算法时,要根据题目进行选择,以简单、程序短、易于计算机上执行为原则. 2.在画程序框图时首先要进行结构的选择,套用格式,若求只含有一个关系式的函数的函数值时,只用顺序结构就能够解决;若是分段函数或执行时需要先判断才能执行后继步骤的,就必须引入条件结构;如果问题里涉及的运算进行了许多重复的步骤,且数之间有相同的规律,就可引入变量,应用循环结构,当然应用循环结构里边一定要用到顺序结构与条件结构,循环结构有两种:直到型循环和当型循环,两种都能解决问题.比如计算1+2+3+…+100,12+22+…+1002,
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