2011届高三数学总复习 立体几何中的向量方法精品课件 文 新人教版.ppt

(2008年湖北高考)如图，在直三棱柱ABC－A1B1C1中，平面A1BC⊥侧面A1ABB1. (1)求证：AB⊥BC； (2)若直线AC与平面A1BC所成的角为θ，二面角A1－BC－A的大小为φ，试判断θ与φ的大小关系，并予以证明 【思路点拨】　(1)利用面面垂直的性质转化为线面垂直，再证线面垂直，进而得到线线垂直； (2)建立空间直角坐标系，求出θ与φ的某个三角函数值，然后比较两角的大小． 【自主探究】　(1)如图，过点A在平面A1ABB1内作AD⊥A1B于D， 则由平面A1BC⊥侧面A1ABB1， 且平面A1BC∩侧面A1ABB1＝A1B，得AD⊥平面A1BC. 又BC?平面A1BC，所以AD⊥BC. 因为三棱柱ABC－A1B1C1是直三棱柱，则AA1⊥底面ABC， 所以AA1⊥BC. 又AA1∩AD＝A，从而BC⊥侧面A1ABB1. 又AB?侧面A1ABB1，故AB⊥BC. 【方法点评】　求空间角(异面直线所成的角，直线与平面所成的角，二面角)一直是高考的热点，如果用几何法求需要作出这些角的平面角，对空间想像能力要求高．而用向量法求解时，只需利用公式．通过简单的向量运算即可解决，显示了向量这一工具巨大的作用．求二面角时，可以利用法向量求． 1．(2009年天津高考)如图，在五面体ABCDEF中，FA⊥平面ABCD，AD∥BC∥FE，AB⊥AD，M为EC的中点，AF＝AB＝