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- 2016-12-28 发布于河南
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第十五课 蒲公英的梦 板块:每课一练 学练指要 本课是一篇童话。一棵在城市中饱受环境污染摧残的蒲公英渴望能在美丽 的环境中生活,它的愿望在梦中实现了。学习了课文,你会更加意识到保护环境的重要。继续了解文章的写作顺序,学习按照事情发展顺序的叙述方式,想象文中描写的情景是本课学习的重点。你还要认识9个生字,会写8个字。 一、找出本课中你认为最难写的几个生字,认真地写在田 字格里。(每个字写两遍) 二、比一比,再组词。 炊( ) 恼( ) 遭( ) 操( ) 饮( ) 脑( ) 糟( ) 噪( ) 三、读句子,把你对带点字的理解写在横线上。 1.还有一辆汽车,发出震耳欲聋的叫声,从 她身旁呼啸而过,差点儿震落她的花瓣。 “震耳欲聋”是形容_____________________ “呼啸而过”是形容________________ 2.地上一只空饮料罐被汽车轮子碾得飞了起 来,不偏不倚砸在她的身上。 “不偏不倚”的意思是_______________ . . . . . . . . . . . . 四、你发现课文中有哪些成语?先写在横线上,再从中找 出你喜欢的一个造句。 ___________________________
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