2011届高考数学 第1讲　集合及其应用展示课件 人教版.ppt

第一单元　集合与常用逻辑用语 第一单元 │ 知识框架 第一单元 │ 考纲要求 第一单元 │ 考纲要求 第一单元 │ 考纲要求 第一单元 │ 命题趋向 　　1.高考对集合的考查有两种形式：直接考查集合间的包含关系与交、并、补基本运算；以集合为工具考查集合语言和集合思想在方程、不等式内容等中的运用． 　　2．高考对常用逻辑用语有两种形式：直接考查涉及命题及其关系，逻辑联结词，充分条件、必要条件的判断，全称命题、特称命题的否定等内容；以常用逻辑用语为工具考查逻辑推理能力． 第一单元 │ 命题趋势 第一单元 │ 命题趋向 　　预测2012年高考仍以选择题、填空题为主要考查题型，难度以容易题为主，以基本概念、基本方法为考查对象，以代数、三角、立体几何、解析几何等知识为依托，重点考查集合的运算，全称命题、特称命题的否定，判断特称命题、全称命题的真假，确定充分(或必要)条件等内容． 第一单元 │ 使用建议 　　2．教学指导：高考对该部分内容的要求不高，教师在引导学生复习该部分时，切忌对各层次知识点随意拔高，习题一味求深、求广、求难． 教学时，注意到如下几个问题：(1)集合主要是强调其工具性和应用性，解集合问题时，要引导充分利用Venn图或数轴的直观性来帮助解题．(2)对“命题的逆命题、否命题与逆否命题”只要求做一般性了解，重点关注必要条件、充分条件、充要条件．(3)对逻辑联结