三年级句子练习(三)——反问句改陈述句(方法及练习)讲述.doc

反问句改陈述句 1.认真学习不正是好学生的表现吗？ 2.他这么小，又是第一次离家，能不想妈妈吗？ 3.难道我们能忘记妈妈对我们的爱吗？ 4.这么远，箭哪能射得到呢？ 5.把杨桃画成了五角星，有什么好笑呢？ 6.这美妙的琴声怎么不令人陶醉？ 7.这不恰好证明笔不是他偷的吗？ 8.难道我们能让日夜操劳的父母失望吗？ 9.人与山的关系日益密切，怎能不使我们感到亲切与舒服呢？ 10.海边上不是还泛着白色的浪花吗？ 11.我们遇到困难，怎么能退缩呢？ 12.说出的话难道可以不算数？ 13.不好好学习，怎能能取得好成绩呢？ 14.那奔驰的列车不是我们祖国奋勇前进的象征吗？ 15. 都是你自己找的，我怎么帮得了你的忙？ 16、那浪花所奏的不正是一首欢乐的歌吗？ 17、我们怎能忘记老师的谆谆教导？ 修改病句 一、前后矛盾1、他爸爸在外语学院工作，会说三国英语。2、小船迎着微风在汹涌的水面上行驶。3、下雨了，五光十色的红伞成了街上的一道风景线。4、张阿姨是一位平易近人，很难与人相处的人。5、昨晚差不多下了一整夜大雨。6、这个星期天的上午，太阳整整一天没有露脸。二、用词不当1、我多么愿望饲养自己心爱的小动物呀！2、 我日夜希望的春节终于来到了。3、在同学们的帮助下，我改进了错误，学习成绩也提高了。4、经过老师的教育，小明明确了学习态度。5、这次期末考试，全班同学都取