- 3
- 0
- 约小于1千字
- 约 10页
- 2016-12-28 发布于河南
- 举报
准备课 比多少 一、情境激趣,初步感知 2. 比一比,小猪和木头的数量谁多谁少?说一说你的理由。 问题:1. 比一比,小兔和砖的数量谁多谁少?说一说你的理由。 二、深入理解,掌握方法 过渡:休息时,小兔拿来了自己爱吃的萝卜和小猪爱吃的苹果。 探究:如果每只小兔吃一根萝卜,每只小猪吃一个苹果,小兔准备的够吗? 够跟小伙伴们分吗?说一说理由。 二、深入理解,掌握方法 小结:小猪和苹果比,都没有多余的;小兔和萝卜比,也没有多余的。 我们就说小猪和苹果的数量同样多,小兔和萝卜的数量也是同样多。 同样多 三、依据主题图,巩固拓展 问题:仔细看图,图中还可以比什么呢? 快跟小伙伴说一说吧! 四、巩固练习,拓展提升 √ √ √ 四、巩固练习,拓展提升 √ 四、巩固练习,拓展提升 √ 四、巩固练习,拓展提升
您可能关注的文档
- 7B_Unit8PPT2.ppt
- 3小小竹排画中游4.ppt
- 4操场上ppt_153796.ppt
- 5、请星星_184045.ppt
- Book1Module5Vocabularyandspeaking使用.ppt
- RJYW03012101古诗两首《望天门山》.ppt
- RJYW03012102古诗两首《饮湖上初晴后雨》.ppt
- zmj-4725-99368.ppt
- unit2postcard.ppt
- _长方体和正方体的体积计算PPT课件.ppt
- 小学数学六年级下册数学广角抽屉原理教学应用.docx
- 某APP童谣含隐晦成人隐喻致家长投诉的内容审核盲区分析_2026年5月.docx
- 小学语文提问策略在四年级阅读教学中的实施.docx
- 电流树状Lichtenberg图形制作.docx
- 急诊护理健康教育创新.pptx
- 高校学生宿舍太阳能热水系统节能效益与改造研究_2026年3月.docx
- “失眠日记”在学生中的记录行为与干预效果研究_2026年3月.docx
- 性别平等“角色互换”体验对男性大学生共情能力提升实测_2026年1月.docx
- 海洋保护区对生物多样性的保护作用研究_2026年5月.docx
- 人工智能辅助招聘中的算法公平性评测与偏见缓解策略_2026年3月.docx
原创力文档

文档评论(0)