儿童乐园点子图，动物乐园，练习二.docVIP

大保当小学数学教学案 年级 二 班 课型 新授课 课题 儿童乐园 主备教师 刘春利 授课教师 授课时间 2015-10 总课时 1 学习内容 乘法的意义 学习 目标 1、解决问题，进一步体会乘法意义与生活的密切联系。 2、明确乘法各部位名称，并会把加法算式转化为乘法算式。 重点 难点 重点：把相同加数连加算式抽象为乘法算式 难点：体会乘法的意义。 课前预习设计及相关 基础知识准备 小练习册内容 课堂学习计设 板题示标 见“课题”及“学习目标” 先学后教过程设计 一、复习旧知 1、看图写出两个不同的加法算式。 2、根据加法算式写出两个乘法算式。 3、指名说出乘法算式中的各部位名称。 二、独立完成练习册儿童乐园内容。 1、小组合作完成，集体订对。 2、独立完成，集体订对。 当堂训练 达标检测 三、 习题精选 1、填一填． 1．7＋7＋7表示______个_____相加，列乘法算式是_____×_____或_____×_____． 2．3＋3＋3＋3＋3＋3表示_____个____相加，列剩法算式是____×____或____×____． 3. 图中一共有____个蘑菇，加法算式是_____，这是____个____相加，乘法算式是______×______＝______或______×______＝______． 课