2011年高考数学第二轮专题复习 平面向量教学案.docVIP

2011年高考第二轮专题复习（教学案）与的夹角为900则称与垂直，记作⊥。 6．向量的应用：（1）向量在几何中的应用；（2）向量在物理中的应用。 考题先知： 已知二次函数f（x）＝x2－2x＋6，设向量a＝（sinx，2），b＝（2sinx，），c＝（cos2x，1）d＝（1，2）．当x∈[0，π]时，不等式f（a·b）f（c·d）的解集为___________．[来源:学科网] a·b＝2sin2x＋1≥1 c·d＝cos2x＋1≥1 f（x）图象关于x＝1对称，∴f（x）在（1，＋∞）内单调递增． 由f（a·b）f（c·d）a·bc·d，即2sin2x＋12cos2x＋1又∵x∈[0，π] ∴x∈（）故不等式的解集为（的值域. 分析：由于向量沟通了代数与几何的内在联系，因此本题利用向量的有关知识求函数的值域。[来源:Z.xx.k.Com] 解:因为， 所以构造向量,,则,而, 所以,得, 另一方面:由,得, 所以原函数的值域是. 点评：在向量这部分内容的学习过程中，我们接触了不少含不等式结构的式子，如等。 类比一：已知，求的最值。 解：已知等式可化为，而，所以构造向量，则，从而最大值为42，最小值为8。 类比二：计算之值。 解：构造单位圆的内接正五边形ABCDE，使，， ，，，则可证 ,从而原式=0 类比三：已知实数满足，求证：。 解：构造空间向量,即可。 复习