2011高考语文一轮复习 发展等级特征之一——深刻课件.ppt

⑦常识是人们生存的基础，是科技发展的基础，其对于人的意义堪比干粮。别拿常识不当干粮，用它来“填饱”学生的脑袋，用它来支起科学大厦的腰腹吧。 ⑦对全文进行一个总结，总结自己的看法，形成自己的观点。 用形象的呼吁作结，比喻生动贴切，为文章画上一个圆满的句号。 写作借鉴 　　好文章总是要体现自己对社会、人生独到的思考，形成自己对问题的深刻见解，切忌人云亦云，或简单照搬题目的指引。本文就是在提示语范围之外行文的代表作，同是谈常识的作用，但作者巧妙地找到引发自己思考的触发点，把电视剧名《别拿豆包不当干粮》借用过来，形象地阐明“常识”就是生活的主粮，这样常识对生活的重要性就不言而喻了，这样的联想，这样的构思真可谓一箭双雕。 高考作文深刻的三大失误： 一、缺乏分析 如果说主题是文章的灵魂，那么事实材料便是文章的血 肉。没有材料的支撑，主题就会成为一堆废物。“缺乏分析”是指有的考生在作文时，没有根据表现主题的需要，对写进 文章的事实材料进行严格筛选，只是将它们堆砌在一起，不 认真地甄别、分类，也不对事实材料进行提炼剖析，因此事 实材料不能触及事物的本质，自然也就不可能有深刻的见解了。 如2008年高考辽宁一考生依据一份关于青少年价值观的调查报告所写的作文《在追求自我价值中成功》，文章虽然提及了“价值”问题，但在文章的主体部分，作者这样写道： 　　“风萧萧兮易水