32注意中枢能量理论..pptVIP

注意：中枢能量理论 知觉选择模型和反应选择模型 都是同时进行两个性质相同的听觉作业。 如果同时进行两种不同性质的作业（两个感觉道） 结果将会是什么样子？ Allport(1972)的实验： 让被试追随听觉呈现的散文材料，然后： 识记听觉呈现的字词（数量小） 识记视觉呈现的字词（数量大） 识记图片（正确率达90%） Sullivan(1976)：材料难度 追随耳呈现难度不同的语文材料， 非追随耳觉察靶子词 结果：追随较易的材料，靶子词的觉察较多 Underwood(1974):被试经验 要求被试既从追随耳，又从非追随耳中觉察靶子词。 结果（非追随耳的情况） 生手：8% 心理学家Moray：67% 三个传统模型并不能解释上述现象。 认知系统加工能力有限是三个传统模型的基础，加工能力的有限性是如何解释上述现象的？ 能量分配模型 Kahneman(1973) 决定注意的两部分内容： 资源总量：任务难度、动机、情绪、药物等 分配方案：倾向性、任务要求、所需能量评价等 包含了不随意注意和自动加工，保证了个体能够同时进行多项注意活动，只要能量总量足够即可。 Johnson Wilson(1980): 实验方式：给被试双耳同时呈现各一个字词 被试任务：觉察事先规定的某个范畴的字词 （如wear—衣着）。 靶子词：范畴内的词汇，但具有双关含义 （如Sock—短袜、痛击）。 非靶子词： 偏向靶子词的适宜意义（stink—臭味） 偏向靶子词的不适宜意义（beat—打击） 中性词（Tuesday—星期二） 靶子词的呈现方式： 不固定呈现给哪只耳朵（分配性注意） 被试知道固定呈现给左耳（集中性注意） 描述： 靶子词的觉察率在集中性注意时高于分配性注意 集中性注意下，非靶子词的类型对靶子词的觉察不起作用；分配性注意下，适宜的非靶子词有利于靶子词的觉察。 解释： 集中注意时靶子词得到的资源比分配性注意时多 集中性注意时非靶子词没有得到语义加工，而分配性注意时非靶子词得到了语义加工。 Shiffrin(1974)：不一致的结果 白噪音背景上觉察一个特定的辅音： 用双耳听，同时注意双耳（应比下两种情况有更低的识别率） 只用左耳听，只注意左耳 只用右耳听，只注意右耳 对特定辅音的识别率没有显著差异 Norman和Bobrow(1975): 资源限制过程：作业受分配资源的限制 材料限制过程：作业受任务质量的限制 * * 人的长期倾向：注意分配给新异刺激、活动刺激、自己名字等 *