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- 2016-12-28 发布于重庆
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4教师口语y 过程性评测 判断题:8道,每道5分,总分40
1.情绪情感同样影响人的口语表达。 正确
错误
2.良好口语交际能力可以让教师顺利开展自身工作。 正确
错误
3.自我心理控制,主要是准确把握激情与紧张投入的“度”。 正确
错误
4.自我心理调节主要是针对自我心理活动和状态,建立积极的自我心理暗示,尤其是积极发挥理性认识的指导作用。 正确
错误
5.胆怯是一种普遍的现象,即便是那些经常抛头露面的著名人士也不例外。 正确
错误
6.教师掌握一定的口语交际能力对家长会议有帮助。 正确
错误
7.教学口语混乱无序的最明显的特点是说话跑题或话题变来变去,让人不知所云。 正确
错误
8.假如教师的自制力不够,会导致产生焦躁、愤怒的心理情绪。 正确
错误
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多选题:15道,每道4分,总分60多选题:15道,每道4分,总分60
1.接触同事时的交际类型 赞美型
批评型
闲聊型
帮助型
2.教师产生的种种不良情绪有 烦恼
郁闷
焦躁
愤怒
3.教师接触领导的交际原则 保持尊敬
符合身份
适可而止
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