七年级数学上册 7.6 余角和补角课件 浙教版.pptVIP

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  • 2017-06-08 发布于天津
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七年级数学上册 7.6 余角和补角课件 浙教版.ppt

? 思考问题:∠1与∠2有什么关系? 如果两个角的和是直角,那么这两个角 准备一长方形纸片,按如图展示延虚线折叠, 并标出∠1与∠2 ,∠3与∠4. ∠1 + ∠2 = 90 ° 互为余角 思考问题:∠3与∠4有什么关系? 如果两个角的和是平角,那么这两个角 准备一长方形纸片,按如图展示延虚线折叠, 并标出∠1与∠2 ,∠3与∠4. ∠3+ ∠4 = 180 ° 互为补角 1 2 4 3 如图当沿虚线剪开长方形纸时,角的位置 变化时,∠1与∠2是否还是互为余角呢? ∠3与∠4有什么关系? 互为余角、互为补角仅仅表明了两个角的度量关系,并没有限制角的位置关系。   观察下图,∠ 1+ ∠ 2与Rt∠ AOB相等吗?你是怎么判断的呢?   如果两个锐角的和是一个直角,我们就说这两个角互为余角,简称互余,也可以说其中一个角是另一个角的余角。   如上图中, ∠ 1与 ∠ 2互为余角, ∠ 1是 ∠ 2的余角, ∠ 2也是∠ 1的余角。    互余的数量关系: ∠ α +∠ β = 90 ° 数量关系: ∠ 1+ ∠ 2= 90 ° A O B 再观察下图, ∠ 3+ ∠ 4与∠ AOB相等吗?你是怎么判断的呢?   如果两个角的和是一个平角,我们就说这两个角互为补角,简称互补,也可以说其中一个角是另一个角的补角

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