第二节运动的快慢1(sn).pptVIP

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2016-12-28 发布于北京
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第二节运动的快慢1(sn).ppt

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一些物体运动的速度 * * 温故而知新： 1、小小竹排江中游，巍巍青山两岸走。分别是以 ______和_______为参照物。 2、满眼风光多闪烁，看山恰似走来迎。仔细看山山不动，是船行。这首诗里分别以__________和 _______为参照物。 3、小华做自动扶梯上楼，相对于________它是运动的；相对于__________她是静止的。青山竹排船山地面自动扶梯 Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. 5、某同学测量一只铅笔的长度，量了四次，结果分别是：16.58cm，16.57cm，测16.55cm，16.56cm, 该同学使用的刻度尺的分度值是，测量结果是，准确值是，估计值是。 4、四名同学分别用分度值是毫米的刻度尺测量物体的宽度时，记录数据如下，其中正确的是（） A、27.4cm B、279.4mm C、27.94cm D、27.648cm 1mm 16.57cm 16.5cm 0.07cm B C Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. 1、使用刻度尺要观察什么？ 2、什么叫误差？ 3、怎样减小误差？ 4、误差和错误的区别？零刻线量程分度值测量值与真实值之间的差别（1）多次测量求平均值（2）选用精密的测量工具（3）改进测量方法错误是可以避免的，误差不能避免 Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. 第二节运动的快慢（1）学习目标：一、速度 1、物理意义和定义 2、知道速度公式： 3、知道速度的国际单位和常用单位各是什么 4、会进行单位换算二、能熟练运用速度公式和变形公式进行计算 Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. 引入：请看图中的短跑比赛，说明比较物体运动快慢的两种方法（a）图是用通过比较相同时间内所跑路程（b）图是用通过比较跑相同路程所用时间配套第9页15题 Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. 1、时间相同时，比较_____，_____长的物体，运动的快 2、路程相同时，比较_____，_____短的物体，运动的快 3、路程时间都不相同时，怎么比较物体运动的快慢？______ 路程路程时间时间速度 Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. 时明慧跑了100米，用的时间是20s,刘一齐跑了600米，用的时间1min,请问：他俩谁跑的快？时明慧：问题: 刘一齐： Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. 一、速度： 2、定义： 3、公式： 4、单位：米每秒（m/s）千米每小时（km/h）国际单位： 1、物理意义：常用单位：是表示物体运动快慢的物理量速度等于运动物体在单位时间内通过的路程（也就是路程与时间的比值）课本第15页 Evaluation only. Created with Aspose.Sli