教学要求与建议初.pptVIP

一级综合目标 对英语有好奇心，喜欢听他人说英语。 能根据教师的简单指令做游戏、做动作、做事情（如涂颜色、连线）。 能做简单的角色扮演。能唱简单的英文歌曲，说简单的英语歌谣。 能在图片的帮助下听懂和读懂简单的小故事。 能交流简单的个人信息，表达简单的情感和感觉。 能书写字母和单词。对英语学习中接触的外国文化习俗感兴趣。 二级综合目标 对英语学习有持续的兴趣和爱好。能用简单的英语互致问候、交换有关个人、家庭和朋友的简单信息。能根据所学内容表演小对话或歌谣。能在图片的帮助下听懂、读懂并讲述简单的故事。能根据图片或提示写简单的句子。在学习中乐于参与、积极合作、主动请教。乐于了解异国文化、习俗。 课堂教学的十大问题（Q：你的课堂有什么问题呢？） 1、滥用课件。对于课题、重要的知识点和信息、教学过程、作业练习、活动等都用课件播放和展示，用艳丽的色彩刺激学生，取代了师生互动。 2、表演做秀。把带合作学习之类性质的表演活动变成了装饰门面、展示才能、取悦现场听课教师、脱离文本和正常教学内容的“闹剧”。 3、分组讨论无实效。分组讨论应用于解决学生独自解决不了的问题，而现在却以小组讨论去排挤个体学习。教师提出问题后马上按程序进行小组讨论，结果浪费时间和精力。 4、满堂发问。立意可能是为了体现以学生为中心，实际上是把学生问得迷迷糊糊，把课堂问得乱七八糟。 5、滥用赏识。对学习过程的积极评价