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课题 1、技巧:后滚翻2、游戏:大鱼网 ?
教学
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目标 1、熟练掌握后滚翻的动作方法,培养身体的正确姿态;
3、通过教学提高学生集体活动的意识与行为,体验个人与群体合作交流的感受。陶冶学生美的情操。 教学
重点 重点:后倒有力,低头、团身紧,滚动圆滑。 教学
难点 肩上推手及时有力。 场地
器材 篮球场、体操垫、短绳 安全
措施 场地平坦 同学间相互保护 游戏时有自护意识 教学
过程 教学内容 教法与学法 练习次数 修 改 开
始
部
分 1、文体委员整队报告人数。
2、师生问好。
3、宣布本课的教学内容,提出相应的要求。
4、检查服装组织上课。 1、体委组织整队2、教师宣布本课内容,任务3、教师指挥,口令4、组织:四列横队
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1
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次 准
备
部
分 二、准备部分1、??队列、慢跑400-600米 2、??徒手操3、??专门性练习 1、要求:精神饱满、队形整齐
2、练习:齐步走、跑步走、立定
3、练习:活动关节颈椎腰椎 2
至
3
次 ?
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基
本
部
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1)左右滚动
2)侧身滚动
3)前滚翻 练习:
1、教师讲解要求。
2、学生两人一组进行实践练习教师巡回指导鼓励。
3、通过观看示范交流练习。
要求:动作熟练、流畅组织:单圈队形 ?
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2
至
3
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分 2、 后滚翻
动作要领:
背向滚动方向蹲撑,两手同时用力推垫,身体后倒,团身向后滚动,臀、腰、背、肩、颈、头依次着垫,当肩部着垫时,迅速屈臂夹肘,两手位于肩上(指尖向后),用力推垫成蹲撑。
教学重点:
屈臂夹肘,翻掌贴肩
教学难点:
后倒滚动团身紧
3、游戏:大鱼网
1、“鱼”不能跑出“池塘”,否则算被捉住。
2、“鱼”不能用力冲破“网”但可趁机从空隙钻出去
3、“捕鱼人”只能手拉手去围捕,不能拉人、推人 1、讲解示范,教师做分解和完整动作示范,启发引导学生练习。2、学生练习,把学生分成六组由组长负责到指定地点练习。3、教师巡视指导学生练习. 语言表扬激励学生,对动作掌握差的学生进行纠正。4、?集中反馈,叫两名做的好与差的同学展示动作,让同学们评价。
5、? 分组自行练习动作,教师引导进行创新拓展练习。
6.优秀组进行表演,同学共同评价.
7、保护与帮助:一手扶肩部,一手扶臀部。
组织:
1、教师讲解游戏方法和规则
2、指定四个同学为结“鱼网”练习捕鱼。
3、就“网怎样才能捕到鱼,鱼怎样才能网的追捕”进行分组讨论。
4、讨论之后继续分组进行练习。
5、学生谈体会,通过游戏得到的心理感受。 ?
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3
至
5
次
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3
次 结束
部分 1·整理放松,韵律放松《幸福拍手歌》
2·小结、讲评;4·下课。??????? 1.跟随音乐进行放松活动。
2小结归纳本课学习情况。
3留课外作业。
4、下课。 1
次 教学
后记 为了避免学生在练习中受伤,要教育学生按要求认真完成各项准备活动。在做后滚翻练习时,要强调纪律,严禁学生玩笑。采取分组练习时,立足于学生独立进行练习,避免由于学生帮助不当,出现伤害事故。为了预防学生滚出垫外,在分组练习时,将两块小垫子并排放置。
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